Генограмма. Обозначения отношений

1.

ГЕНОГРАММА

2.

Является одним из методов
семейной психотерапии, который
был предложен в конце ХХ века
Мюррэй Боуэном для анализа
семейной истории с точки зрения
семьи как системы.
Основной идеей метода генограммы
является предположение о том, что
семьи воспроизводят сами себя: то есть
в нескольких поколениях
родственников обнаруживаются схожие
семейные сценарии, жизненные
события, паттерны поведенческого и
эмоционального взаимодействия.

3.

Генограмма –
схематическое представление
расширенной семьи (включает три
поколения муж и жена, дети,
родители).
Метод генограммы широко
используется в семейной терапии.
Он позволяет выделить
определенные важные структурные
семейные элементы, семейные
поведенческие шаблоны и
стереотипы, которые определяют
семейное поведение и жизнь
семьи.
Для создания генограммы
используется специальный язык
символов, которыми отображаются
люди, их семейные связи и
отношения между ними.

4.

5.

6.

7.

ОБОЗНАЧЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ

8.

ГЕНОГРАММА
• К наиболее важным эмоциональным процессам,
по мнению Боуэна, относятся: уровень
семейной тревоги и способы ее снижения,
степень слияния и дифференцированности
членов семьи, эмоциональные треугольники и
альянсы, семейная проекция, повторяющиеся
события и симптомы. Склонность семьи
воспроизводить данные характеристики из
поколения в поколение в неизменном виде
Боуэн назвал трансгерентной передачей,
или мулътигенеративным процессом.

9.

ГЕНОГРАММА
• Для наиболее полной диагностики семейной
динамики целесообразно представить 5—7
колен.
• Генограмма не является стандартизированным
тестом и используется как диагностический
инструментарий в рамках комплексной
диагностики истории семьи, ее структуры, а
также межпоколенных симптомов и проблем.

10.

ГЕНОГРАММА
• Генограмма может иметь разную степень полноты.
Развернутая версия содержит всю наиболее важную
информацию о семье: состав семьи; имена, фамилии,
прозвища; страна и место проживания;
вероисповедание, профессии и род занятий; даты
рождения, бракосочетаний, разводов и смерти;
причины смерти; наиболее значимые семейные
события; семейные тайны; тяжелые заболевания;
семейные травмы; характер отношений и проч.
• Одновременно с этим используются генограммы,
отражающие только состав расширенной семьи и
взаимосвязи между ее членами. Главное требование
— изображение нескольких (трех и более) поколений
одной семьи.

11.

ГЕНОГРАММА
• 1) семейный консультант (терапевт) составляет генограмму для себя в ходе
семейного интервью, регистрируя наиболее важную информацию о семье и
ее истории, с целью выработки системного видения и выдвижения
семейных гипотез;
• 2) семейный консультант (терапевт) составляет генограмму вместе с семьей
одновременно в диагностических и терапевтических целях, чтобы
наиболее наглядно показать и лучше понять характер и источники
семейных проблем;
• 3) семейный консультант (терапевт) составляет повторную генограмму
самостоятельно или вместе с семьей для отслеживания семейной
динамики;
• 4) члены семьи составляют генограмму самостоятельно для углубления
понимания собственной семейной системы с последующим обсуждением с
терапевтом или без него;
• 5) члены семьи составляют генограмму самостоятельно для отслеживания
результатов изменения своего представления о семье и динамики семейных
отношений с последующим обсуждением с терапевтом или без него;
• 6) консультант (терапевт) составляет генограмму с клиентом в рамках
индивидуальной терапии в случаях: аналогичного запроса клиента,
своеобразного тупика в терапии, сложности и актуальности его семейных
проблем.

12.

1. Какая перед нами семья, как ее можно
охарактеризовать в целом?
2. Какие переживания (ощущения, ассоциации, чувства,
состояния) возникают, когда мы смотрим на генорамму
данной семьи?
3. Каковы отличительные особенности данной семьи
(что обращает на себя внимание в первую очередь)?
4. Какова структура данной семьи (состав, подсистемы,
коалиции)?
5. Кто исключен из данной семейной системы?
6. Каков характер отношений между людьми в данной
семье?
7. Какова степень слияния — дифференциации членов
данной семьи?
8. Какие системные роли (предписываемые семьей)
играют люди в данной семье? Что для них важно?
9. Что повторяется из поколения в поколение? Почему
это происходит?

13.

10. Какие симптомы и проблемы преобладают в данной
семье?
11. В чем может заключаться ведущая проблема данной
семьи?
12. Кто является носителем семейных симптомов или
проблем?
13. Когда впервые появляется симптом в данной
семейной системе?
14. Каков предположительный уровень тревоги и
напряжения в семье?
15. Что заставляет людей тревожиться?
16. Где находится источник тревоги?
17. Как люди защищаются от тревоги?
18. Благодаря чему и кому сохраняется данная семья?
19. В чем ее основные ресурсы?

14.

Каков вектор ее развития (прогресс, стагнация,
регресс)?
21. Каковы возможные перспективы развития
данной семьи?
22. Что могут сделать конкретные люди для
улучшения своей семьи?

15.

ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ
снижение тревоги;
• дерефлексия (выход за рамки
самонаблюдения и фиксации на
себе);
• рейфреминг (переобозначение
проблемы, изменение
интерпретации личных событий);
• перераспределение
ответственности (разделение
ответственности за свои проблемы с
другими участниками семейной
системы);
• снижение чувства вины или обиды;
• инсайты — новые идеи о себе,
семье, источниках проблем и
способах их решения;
• расширение видения себя и своей
семьи.