Похожие презентации:
План текста (6 класс)
1.
2.
План текста –• это самая краткая запись его
содержания.
• Порой может состоять из трехчетырех простых предложений.
3.
Особенности плана:• Отражает последовательность
изложения текста;
• Помогает сосредоточиться на главном.
• Легко восстанавливает в памяти
большой объем печатного материала.
• Помогает составлять другие виды
краткой записи текста (конспекты,
тезисы).
4.
Типы планов:Вопросный
Назывной
Тезисный
План – опорная схема
5.
Типы планов:Вопросный
При составлении вопросного
плана используются
вопросительные слова (каков?
каковы? что такое? и т.д.).
6.
Типы планов:Назывной
- это план, в котором действие
обозначают существительным
(например, «Подготовка
материала к реферату»).
7.
Типы планов:Тезисный
- это план, в котором действие
обозначено глаголом
(например, «Подготовить
материал к реферату»).
8.
• Тезисный план - выражает суть текста вкратких формулировках.
• Тезисный план, в отличие от вопросного
и назывного не только называет ту или
иную часть текста, а кратко излагает ее
основные положения.
9.
10.
Типы планов:План – опорная схема
Состоит из смысловых опор,
которыми могут быть схемы и
ключевые слова, отражающие
основное содержание текста.
11.
ПРИМЕР ПЛАНА-СХЕМЫКомпоненты музыкального кругозора подростков
Музыкальные
занятия
Критерии
музыкальных
произведений
Музыкальные
интересы
Общие
Конкретные
Склонности
Увлечения
Потребность в
музыкальном
образовании
12.
Последовательностьдействий при составлении
плана:
1. Прочесть весь текст, чтобы осмыслить
его в целом.
2. При повторном чтении отметить в
тексте смысловые границы, т.е. те
места, где кончается одна мысль и
начинается другая.
3. Каждому выделенному фрагменту дать
название, которое и будет пунктом
плана.
13.
Формулирование пунктовплана:
1. При составлении пунктов плана к
отдельным частям текста следует
помнить, что он не раскрывает
содержание, а только называет
отрывок текста.
2. Наиболее приемлемы формулировки
в виде кратких и емких назывных
предложений.
14.
Обязательно помните об основных ошибках, которыедопускают при составлении плана, и старайтесь их избегать:
часто нарушается логика повествования;
пункты плана «наслаиваются», исключают друг друга (так бывает,
когда при анализе случайно сместились границы смысловых
фрагментов);
план не соответствует теме текста, его основной идее (скорее
всего, это свидетельствует о том, что человек не сумел
правильно выделить главное, отвлёкся на второстепенную
информацию, детали);
нет вступительной и заключительной части;
пункты плана недостаточно хорошо раскрыты, слишком кратко
записаны и не дают представления о тексте;
пункты слишком объёмные, уже напоминают изложение текста;
пункты непропорциональны: некоторые очень краткие, а
отдельные развёрнуты, объёмны.