Интерактивная карта Пермского университета ПГНИУ

1.

«Интерактивная карта
Пермского университета
ПГНИУ»
Работу выполнили: Вакулова Валерия,
Медведева Валерия, Обмачевская Дарья,
Воробьева Юлия, Котегова Любовь

2.

Актуальность темы
Ежегодно каждый выпускник школы нашей страны
сталкивается со множеством вопросов поступления в
высшее учебное заведение. Куда пойти? На кого пойти?
Что для этого нужно?

3.

Это лишь малая часть вопросов.
За последний год этими вопросами задались
более 700 пользователей

4.

Проблематика
Чаще всего выпускники
сталкиваются с такой проблемой,
как выбор вуза, что он может дать?
Описание вуза и факультетов чаще
всего расписаны не совсем понятным
текстом.

5.

Обоснование
актуальности проблемы
Проблема выбора ВУЗа вытекает из проблемного поля, суть
которого сводится к выбору своей будущей профессии
старшеклассниками.
И.В. Арендачук, в своей работе «Проблема выбора профессии
современными старшеклассниками», отмечает, что профессиональное
самоопределение является одной из важнейших задач развития в
старшем подростковом возрасте. Именно в этот период перед
молодыми людьми общество ставит задачу выбора профессии, с
которой будет связана их дальнейшая жизнь.
Процесс профессионального самоопределения
начинается с выбора ВУЗа.

6.

Наш проект
Мы предлагаем наш проект «Интерактивная карта
Пермского университета ПГНИУ», он станет главным
помощником нашей проблемы.
Наш проект представляет собой электронную карту,
которая предназначена для «упрощенной
информации», изучив которую старшеклассник сможет
сделать правильный выбор, в пользу того или иного
факультета, процесс обучения на котором поможет
ему овладеть не только понравившейся профессией,
но той, которая будет востребована в обществе.

7.

Вид карты
На карте можно посмотреть:
1.Расположение факультетов
2.Описание специальностей
3.Список компаний (в которые после выпуска можно трудоустроиться)

8.

Вид карты

9.

Вид карты

10.

Вид карты

11.

Вид карты

12.

Вид карты

13.

Вид карты

14.

Вид карты

15.

Вид карты

16.

Вид карты

17.

Вид карты

18.

Вид карты

19.

Пользователи карты
1.Абитуриенты
2.Студенты
3.Аспиранты
4.Преподаватели
5.Министерство образования
6.Бизнес – партнеры

20.

Содержание
коммуникационного проекта
Медиапроект интерактивная карта предполагает
следующие группы информации:
Раздел « Официальная информация»
Раздел студентам:
— расположение корпусов факультетов;
— описание специальностей;
— список компаний, сотрудничающих с
университетом
— расписание;
— даты проведения лекций и
семинаров
Раздел абитуриентам содержит
следующую информацию
Видео:
- видео с мероприятий университета;
- видео выпускников университета
— необходимые экзамены и проходные баллы;
— условия поступления на коммерческую
основу;
Раздел «Новости ПГНИУ».

21.

Применяемые современные
медиатехнологии
Площадкой для реализации медиапроекта
«Интерактивная карта Пермского университета»
выступает сайт, который был реализован на
площадке «Тильда».

22.

Технология создания
коммуникационного проекта
На этапе планирования была сформулирована цель медиапроекта —
создание интерактивной карты, которая даст возможность наглядного
представления сведений об университете. Была изучена специфика его
разработки — определена целевая аудитория, содержание, формат
распространения, показатели эффективности, финансовые ресурсы.
Для определения задач медиапроекта были изучены следующие вопросы:
Для кого предназначен проект
Что будет транслироваться
Описание целевой аудитории,
ее подробное изучение позволяет
сформулировать
информационные сообщения для
каждой из групп.
Содержание и оформление контента
являются той частью медиапроекта,
с которой будет взаимодействовать
аудитория. Его авторы определили
темы, форматы подачи и визуальное
оформление.

23.

Технология создания
коммуникационного проекта
Цель - создание
интерактивной карты,
которая дает
возможность наглядного
представления
сведений об
университете.
Специфика разработки
- целевая аудитория,
содержание, формат
распространения,
показатели
эффективности,
финансовые ресурсы.
Описание целевой аудитории, ее подробное изучение позволяет
сформулировать информационные сообщения для каждой из групп.
Содержание и оформление контента являются той частью
медиапроекта, с которой будет взаимодействовать аудитория.
Определение задач:
для кого
предназначен
проект; что будет
транслироваться

24.

Перспективы развития
медиапроекта
Основным направлением совершенствования медиапроекта
является разработка мобильного приложения проекта,
которое будет доступно для скачивания и установки на
устройство пользователя, таким образом, будет обеспечено
более полное взаимодействие целевой аудитории с
контентом.
Вторым направлением развития контента будет создание
метавселенной – полностью переход в цифровую среду,
превращение работы карты в аналог реального мира, где
пользователь может в режиме реального времени находится
в нужном кампусе, посетить электронную библиотеку,
участвовать в конференциях в онлайн – формате.

25.

Выводы
Разработанная «Интерактивная карта Пермского университета
ПГНИУ», поможет старшеклассникам Пермского края решить
вопрос профессионального самоопределения, сделав выбор в
пользу ПГНИУ, и в итоге стать достойными представителями
гражданского общества.