Нормативный проект «Осторожно незнакомец!»

1.

НОРМАТИВНЫЙ ПРОЕКТ
подготовительная группа № 10
«ОСТОРОЖНО НЕЗНАКОМЕЦ!»

2.

Цель проекта:
Формирование норм безопасного поведения детей
при встрече с незнакомыми людьми.
Задачи проекта:
- Обратить внимание детей на проблемную ситуацию –
неумение правильно вести себя при встрече с
незнакомыми людьми.
- Создать условия для включения детей в обсуждение
ситуации, способствовать формированию у детей
умений выражать свою мысль, доказывать свою точку
зрения.
- Формировать представления детей о безопасных
способах действий в ситуациях общения с незнакомыми
людьми.

3.

Многие дети в группе не умеют себя
правильно
вести
при
встрече
с
незнакомыми
людьми:
подходят
к
незнакомцам, разговаривают с ними, могут
совершить попытку уйти с незнакомым
человеком.
Дети вместе с воспитателями обсудили
ситуацию, что может произойти, если дети
будут подходить к незнакомым людям и
общаться с ними, уйдут с незнакомцем?

4.

Дети высказали несколько вариантов поведения
и их нежелательных последствий:
Незнакомый человек может обмануть
Незнакомец может обидеть
Незнакомый человек может стукнуть ребёнка
Он может заразить какой-нибудь болезнью
Может сильно напугать
Незнакомый человек может украсть детей и увезти
далеко, в незнакомое место
- Незнакомый человек может отравить чем-нибудь
-

5.

Дети нарисовали рисунки, на которых
изобразили ситуации встречи с незнакомцами.

6.

Дети выдвинули гипотезы: как нужно поступить в ситуации
встречи с незнакомым человеком, чтобы избежать
нежелательных последствий.
- Не подходить к незнакомым людям
- Не брать ничего у незнакомых людей
- Никуда не уходить с незнакомцами
- Нужно быть очень осторожными и выполнять правила,
которым нас учат взрослые
- Всегда
находиться
рядом
с
родителями
или
воспитателями
- Гулять на своём участке в детском саду
- Звать на помощь

7.

Обобщив все предложенные варианты, дети выбрали в
качестве правила: «При встрече с незнакомыми людьми
быть осторожными!»
Дети придумали и нарисовали ЗНАК ПРАВИЛА.

8.

НОРМАТИВНЫЙ ПРОЕКТ
«ОТКАЖИ ВЕЖЛИВО!»

9.

Цель проекта:
Формирование норм вежливого отказа при
обращении к детям взрослых или других
детей.
Задачи проекта:
- Обратить внимание детей на проблемную
ситуацию - неумение вежливо отказывать детям и
взрослым
- Создать условия для включения детей в
обсуждение ситуации, способствовать
формированию у детей умений выражать свою
мысль, доказывать свою точку зрения
- Формировать представления о культурном способе
отказа в ситуации общения с детьми и взрослыми.

10.

Многие дети в группе грубо и невежливо отказывают
другим детям и взрослым.
Дети вместе с воспитателями обсудили, что может
произойти, если дети будут грубо и невежливо
отказывать другим детям и взрослым?
Дети высказали несколько вариантов поведения и их
нежелательных последствий:
- Дети и взрослые могут обидеться
- Могут больше не играть и не дружить с тобой
- Не будут делиться игрушками и приглашать в свои
игры
- Не пригласят на день рождения, в гости
- Дети устроят бойкот
- Не будут с тобой больше разговаривать
- Люди расстроятся, загрустят, заплачут
- Дети и взрослые не подарят подарки.

11.

Дети нарисовали рисунки, на которых изобразили, что
может произойти, когда вы грубо отказываете в просьбе.

12.

Дети высказали своё мнение о том, как нужно поступить, чтобы не
обидеть других людей отказом:
- Пустить детей в игру, поделиться игрушками
- Ответить не грубо
- Улыбнуться
- Не кричать, а говорить спокойно
- Вежливо сказать и объяснить
- Предложить детям другую игру.
В качестве правила дети выбрали: «При отказе детям и взрослым
быть вежливыми!»
Дети придумали и зарисовали ЗНАК ПРАВИЛА.