Закономерности работы головного мозга. 8 класс

1.

Закономерности работы
головного мозга
8 класс

2.

Методы изучения головного мозга
изучение мозга на стадии эмбрионального
развития,
методика аблаций один из отделов мозга удаляется,
и ученые наблюдают за изменениями, к которым
приводит такая операция
регистрация и изучение электрической активности
мозга.

3.

В нейронах нервной системы действует два противоположных процесса
возбуждение и торможение. Возбуждение стимулирует орган к работе,
как бы включает его, торможение замедляет или останавливает эту работу.
Так регулируется работа органов.

4.

• выдающийся русский
биолог, создатель
физиологической школы.
Утверждал , что низшие
центры работают под
контролем высших. Открыл
явление центрального
торможения.
Иван Михайлович Сеченов 1829
-1905год.

5.

Центральное торможение
Процессы в нейронах НС
возбуждение
торможение
Регулируется работа внутренних органов
Регуляция многоуровневая
И.М. Сеченов
1829-1905

6.

Свойства нервной системы были
открыты И. П. Павловым и легли в
основу типологии высшей нервной
деятельности, разработанной в
экспериментах с животными.
Согласно его концепции,
выделяются три основных
свойства нервной системы: сила,
подвижность, уравновешенность.
Ввел понятия:
• Безусловное торможение
• Условное торможение
И.П.Павлов

7.

Виды торможения
Безусловное
(врожденное)
торможение
Условное
(приобретенное)
торможение

8.

Поведение определяется потребностями
потребность
желание
Явление доминанты
А.А. Ухтомский
1875 - 1942

9.

Закон взаимной индукции
Сильный очаг
торможения
вызывает
Процесс
возбуждения

10.

11.

12.

13.

Так же бывают и двойственные фразы
•Задело, идикомне, покалечилась,
мыженаты, тыжеребёнок,
несуразныевещи, емуженадобудет,
надожать.

14.

Задело-за дело, и дико мне-иди ко
мне, покалечилась-пока лечилась,
мы женаты-мы же на ты, ты
жеребёнок-ты же ребёнок,
несуразные вещи-несу разные вещи,
ему же надо будет-ему жена
добудет, надо ждать-надо ж дать

15.

Мышление – основа познавательного
Я мыслю – значит, я существую!
процесса
Декарт
ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ
По форме
Наглядно действенное
ПО СТЕПЕНИ
НОВИЗНЫ И
ОРИГИНАЛЬНОСТИ
Репродуктивное
(воспроизводящее)
Наглядно-образное
Абстрактнологическое
Продуктивное
(творческое)
ПО ХАРАКТЕРУ
РЕШАЕМЫХ
ЗАДАЧ
ПО СТЕПЕНИ
РАЗВЕРНУТОСТИ
Теоретическое
Дискурсивное
Практическое
Интуитивное

16.

17.

Что я знаю о мозге человека
Что хотел бы узнать?
-Масса 1.300-1500 грамм.
-Состоит и серого и белого вещества.
-от головного мозга отходит 12 пар нервов.
-состоит из нескольких отделов…
-какое
-самый крупный отдел -большие полушария
-островки серого вещества среди белого наз. ядра, в
них находятся центры важных рефлексов
- В коре полушарий завершается аналитическая работа
мозга….
меня?
полушарие преобладает у

18.

Доминирование правого или левого
полушария предопределяет тип личности
тест

19.

1. Переплетите несколько раз пальцы рук, и вы
заметите, что сверху всегда оказывается один и
тот же палец.
У эмоционального человека сверху будет левый
палец, при преобладании аналитического
склада ума - правый.
Поэтому для чистоты тестирования требуется
определенная умиротворенность вашего настроения

20.

2 Попробуйте, взяв карандаш или ручку, на
вытянутой руке совместить его (ее) с какой-либо
вертикальной линией (дверь, окно). Теперь
поочередно закрывайте левый и правый глаз. При
закрывании "ведущего" глаза предмет, который
вы держите в руке, сместится относительно линии
прицеливания.
Правый ведущий глаз говорит о твердом,
настойчивом, более агрессивном характере,
левый - о мягком и уступчивом.

21.

3 .Если при переплетении рук на груди наверху
оказывается левая рука, то вы способны к кокетству,
правая - склонны к простоте и простодушию.
4. Если Вам удобно хлопать правой рукой, можно
говорить о решительном характере, левой - вы часто
колеблетесь, прежде чем принять решение.
(Смотрим сочетание 4 первых букв. Определяем тип
личности)