Пескография как средство развития

1.

Пескография
как средство развития
Пескография
творческих
способностей детей
дошкольного возраста

2.

Чудеснее песка нет для детей забавы,
Его всегда имеется в достатке,
Течёт он нежно так сквозь руки,
Что не сравнить его ни с чем….
Иоахим Рингельнац

3.

Пескография –это рисование песком на
световом столе.
Пескография или sand art – это самостоятельный вид искусства
который, существует наравне с изобразительным искусством,
музыкой, хореографией, театром.

4.

Рисование песком на стекле
доступно детям самого разного
возраста.
Малыши могут создавать
простейшие рисунки, рисуя
пальчиками по равномерно
насыпанному слою. При том,
чтобы изменить рисунок не нужно
ни ластика, ни нового листа,
достаточно просто провести
пальчиком по песку

5.

Техника рисования – пескография, дает возможность
развития :
• индивидуальности;
• повышения самооценки;
• мелкой моторики и повышение тактильной
чувствительности;
• воображения, творческого мышления,
пространственного мышления;
• речи;
• подготовка руки к письму;
• коррекция нарушений внимания и поведения;
• коррекция эмоциональных и невротических нарушений;
• психических процессов у детей;
• двух полушарий головного мозга, гармоничное развитие
личности;
• снятие стресса и гармонизация внутреннего состояния;
• более глубокое понимание и принятие себя.

6.

Развитие мелкой моторики
Учится владеть своими
руками
Рисование симметрично
двумя руками

7.

КУЛАКОМ

8.

ЩЕПОТЬЮ

9.

МИЗИНЦАМИ

10.

11.

Пескография дает возможность ребенку быть
самим собой, поверить в свои силы, научиться
самостоятельности, развить художественные
способности, образное мышление и
пространственное воображение, улучшить
процессы саморегуляции, развитие мелкой
моторики и повышение тактильной
чувствительности. Рисунки песком можно
выполнять ладонями и пальцами, одной рукой
или обеими руками сразу.