Написание слов с проверяемой буквой безударного гласного звука. Урок 136

1.

21 апреля.
Классная работа.
Письменно

2.

3.

Минутка чистописания:
Красиво и чисто
В тетради пиши:
Наклон соблюдай,
Никуда не спеши.

4.

Минутка чистописания.
З з За зл
Письменно
ProPowerPoint.Ru

5.

ЗАЯЦ
Не барашек и не кот,
Толкование.
Небольшой пугливый зверёк семейства грызунов ,с длинными
задними ногами и длинными ушами.
Этимология.
От древнего корня –зай – «прыгать».
Носит шубку круглый год.
Шубка серая -для лета,
Однокоренные слова.
Зайчиха,Для
заячий.зимы другого цвета.
Сочетаемость слов.
Пугливый, маленький, трусливый.
Фразеологизмы.
Убить двух зайцев – одновременно выполнить два дела.
Заячья душа – о трусливом, робком человеке.
Ехать зайцем –ехать без билета.

6.

Минутка чистописания.
Заяц, зайчиха, заячий.
У зайца длинные
уши.
Письменно
ProPowerPoint.Ru

7.

Словарная работа.
Раздели слова на две группы.
В..рона, уч..тель, в..р..бей, п..нал,
с..бака, уч..ник, л..сица, к..р..ндаш.

8.

Проверь себя!
Упр.1.
Животные: ворона, воробей, собака,
лисица.
Школа: учитель, пенал, ученик,
карандаш.
Письменно

9.

Расскажи, какая буква заблудилась?
«
Приходи вечером с мя?чом, сыграем.»

10.

Урок 136

11.

Что будем делать?
Находить в словах ударные и
безударные гласные.
Учиться проверять безударную
гласную.
Писать слова и предложения с
безударными гласными.

12.

Правило:
Чтобы проверить, какой буквой обозначить
безударный гласный звук в слове, надо
изменить слово так, чтобы безударный
гласный звук стал ударным:
Сова – совы.

13.

Сделай
выбор.
Вставь пропущенную букву, подбери проверочное слово.
зе?имляземли
до?амадом
гри?ебы –
гриб

14.

В проверочных словах звук
находится в ударной
позиции, в проверяемых –
в безударной.

15.

Игра «Буква потерялась.»
(нажми на нужную букву)

16.

И
Е
ЛЕ
. СОК

17.

О
ГО
. РА
А

18.

И
Е
ЛИ
. СТОПАД

19.

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

20.

Работа по учебнику
Стр. 66 упр. 7
Письменно

21.

Проверь себя!
Упр.7.
Глаз-глаза, стол-столы, листлисты, слон-слоны, врач-врачи.
Письменно

22.

Упр.2.
Вставь пропущенные буквы.
Назови проверочные слова. Расставь ударения в
проверяемых и проверочных словах.
Мы гуляли в л_су. Катя собирала цв_ты.
А Вася нашёл гр_бы. В л_су мы видели
л_сёнка с л_сихой.

23.

Проверь себя!
Мы гуляли в лесу (лес). Катя собирала цветы
(цветик). А Вася нашёл грибы (гриб). В лесу (лес)
мы видели лосёнка (лось) с лосихой (лось).

24.

«Заколдованные» звуки всегда
требуют к себе внимания.
Необходимо подбирать
проверочные слова, сделав
гласный звук ударным.
Слуху вы не доверяйте –
Удареньем проверяйте:
сосны, воды, травы, дело,
а теперь пишите смело.

25.

Выводы
Мы работали над
«опасными» местами в
словах:
раскрыли секреты грамотного письма
безударных гласных в слабой позиции;
выполняли занимательные задания;
проявляли интерес к изучению родного
языка.

26.

Твоё настроение
Понятно,
как проверить
безударную гласную
Не понял!