Анализ воспитательной деятельности

1.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В МБОУ «ЛИЦЕЙ №3»
В 2022-2023 УЧЕБНОМ ГОДУ

2.

ОБНОВЛЕНИЯ 2022-2023 УЧЕБНОГО ГОДА
Актуализация
рабочей
программы
воспитания
Церемония
поднятия/
выноса
флага РФ
РДММ
«Движение
первых»,
«Орлята России»
Курс
внеурочной
деятельности
«Разговоры
о важном»

3.

ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Рабочая программа воспитания.
Календарный план
воспитательной работы.
Планы работы с классными
коллективами классных
руководителей.
План работы социально-
психологической службы.
План работы Совета
профилактики.
План внеурочной деятельности.
План работы Совета лицеистов
Локальные акты.
Приказы, касающиеся
организации воспитательной
работы.

4.

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Развитие личности, создание условий для самоопределения и
социализации на основе социокультурных, духовно- нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм
поведения в интересах человека, семьи, общества и государства,
формирование
у
обучающихся
чувства
патриотизма,
гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и
подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и
старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к
культурному наследию и традициям многонационального народа
Российской Федерации, природе и окружающей среде.

5.

УСВОЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ЗНАНИЙ НОРМ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ
ЦЕННОСТЕЙ, ТРАДИЦИЙ, КОТОРЫЕ ВЫРАБОТАЛО РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ К ЭТИМ
НОРМАМ, ЦЕННОСТЯМ, ТРАДИЦИЯМ.
ПРИОБРЕТЕНИЕ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ЭТИМ НОРМАМ, ЦЕННОСТЯМ, ТРАДИЦИЯМ
СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ОПЫТА ПОВЕДЕНИЯ, ОБЩЕНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫХ И
СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ПРИМЕНЕНИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ.
ДОСТИЖЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС.
ОБЩИЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ

6.

НАПРАВЛЕНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Гражданское воспитание.
Патриотическое
воспитание.
Духовно-нравственное
воспитание.
Формирование культуры ЗОЖ
и эмоционального
благополучия.
Трудовое воспитание.
Экологическое воспитание.
Эстетическое воспитание. Ценность научного познания.

7.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ НА 2022-2023 УЧ. ГОД
1. Обеспечить
реализацию актуализированной рабочей программы
воспитания с учетом выявленных дефицитов по результатам анализа
воспитательной работы в 2021-2022 учебный год.
2. Обеспечить качественную реализацию курса внеурочной деятельности
«Разговоры о важном», а также использование государственной
символики в образовательном процессе, включая еженедельную
церемонию поднятия (спуска) Государственного флага РФ.
3. Обеспечить организацию и функционирование на базе лицея первичной
ячейки Общероссийского общественно-государственного движения
детей и молодежи "Движение Первых".

8.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ, ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Основные
школьные
дела
Само
управление
Предметнопространственная
среда
Классное
руководство
Урочная
деятельность
Проф
ориентация
Детские
общественные
организации
Внеурочная
деятельность
Профилактика
и безопасность
Школьные
медиа
Взаимодействие
с родителями
Внешкольные
мероприятия
Социальное
партнёрство

9.

УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ

10.

ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ
КАЧЕСТВО РЕАЛИЗАЦИИ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ

11.

МАТЕРИАЛЫ АНАЛИЗА
Справка по итогам анализа
воспитательной работы на уровне
классных коллектив.
Справки по итогам внутришкольного
контроля по вопросам воспитания.
Анализ работы педагогов-
организаторов, педагогов
дополнительного образования,
инструкторов по физической культуре.
Анализ работы социальных педагогов,
педагогов-психологов.
Результаты мониторинга уровня
сформированности личностных
результатов обучающихся.
Результаты анкетирования обучающихся
2-11 классов и родителей 1-11 классов.
Отчеты педагогов дополнительного
образования.
Справки по итогам посещения уроков,
занятий курсов внеурочной
деятельности.

12.

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА

13.

КЛАССНЫЕ РУКОВОДСТВО
Ближе всего к ученикам –
их классные руководители.
Такая постоянная каждодневная
работа, связанная с обучением,
воспитанием детей, – это огромная
ответственность, и она, конечно,
требует особой подготовки
наставников и их особой поддержки.
В.В. Путин

14.

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
«РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»
ЖУРНАЛ КЛАССНЫХ ЧАСОВ, ДОКУМЕНТАЦИЯ, ОТЧЕТЫ
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ 5-11 КЛАССЫ
МЕРОПРИЯТИЙНЫЙ ПОДХОД
НЕ СОБЛЮДЕНИЕ ЦИКЛОГРАММЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО: ДЕФИЦИТЫ

15.

УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
На уроках используются
методы, методик и
технологии, оказывающие
воспитательное воздействие
на личность в соответствии с
воспитательным идеалом,
целью и задачами
воспитания, целевыми
ориентирами результатов
воспитания.
Обеспечивается привлечение
внимания обучающихся к
ценностному аспекту изучаемых на
уроках предметов, явлений и
событий.
Инициируется обсуждение,
высказывание своего мнения,
выработка своего личностного
отношения к изучаемым событиям,
явлениям, лицам.

16.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Курсы
внеурочной
деятельности
Объединения
дополнительного
образования
Воспитательные
мероприятия

17.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Художественная направленность:
Танцевальный клуб «Фестиваль»
Физкультурно-спортивная
направленность:
Шахматы
Баскетбол
Рукопашный бой
Волейбол
Туристско-краеведческая направленность:
Совет музея
Волонтерские отряды:
ВО по финансовой грамотности
«Копеечка»
ВО «Волонтеры Победы»
ВО «Наркопост»
Социально-гуманитарная направленность:
Отряд ЮИД
Клуб МИР
«Природоград»
Юнармия

18.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАДАЧИ
Организовать
места
предъявления
обучающимися
результатов своей внеурочной деятельности.
При организации занятий курсов внеурочной деятельности
использовать интересные обучающимся формы и приемы
работы.
Активизировать работу отряда юных инспекторов
движения и совета музея через проведение не менее двух
акций/мероприятий в четверть.

19.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Участие в
управлении
школой
Совместные
мероприятия
родителей и
обучающихся
Родительские
собрание
Участие в работе
различных
комиссий
Родительские
чаты

20.

НОРМОТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - РАЗРАБОТКА И СОГЛАСОВАНИЕ
ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ ШКОЛЫ.
ПРОВЕДЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ АКЦИЙ И МЕРОПРИЯТИЙ.
ВЕДЕНИЕ СООБЩЕСТВА ЛИЦЕЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ УЧАЩИХСЯ.
САМОУПРАВЛЕНИЕ

21.

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
Реализация курса
Экскурсии на предприятия.
«Профориентация».
Индивидуальное проф.
Организация участия в
консультирование.
профориентационном проекте
«Билет в будущее».
Неделя профориентации, День
дублёра, интерактивная игра
«Город мастеров».
Уроки проекта «Шоу профессий».
Медицинское волонтёрство.
Ведение
рубрики
в
сообществе
школы.
Групповые проф. диагностики.
Организация проф. проб.
Программы доп. образования.

22.

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: ЗАДАЧИ
Обеспечить
реализацию
основного
профориентационного минимума.
уровня
В течение учебного года в каждом классе
организовать не менее одной профориентационной
экскурсии.
При организации профориентационной работы
использовать ресурс онлайн-сервисов (не менее
двух раз в каждом классе).

23.

РДДМ «ДВИЖЕНИЕ ПЕРЫХ»
6 февраля 2023 года в
лицее
открылось
первичное отделение
российского движения
детей и молодежи
«Движение первых»

24.

Социально-психологическое
тестирование.
Декады дорожной
безопасности.
Мероприятия с МО МВД.
Индивидуальная работа.
Инструктажи обучающихся.
Тематические классные часы.
Сопровождение учащихся
«группы риска».
Коррекционные занятия.
Мониторинг деструктивного
поведения, соц. сетей.
ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ

25.

1. Воспитательная работа педагогического коллектива в 2022-2023
учебном году была организована в соответствии с обновленными
федеральными
образовательными
стандартами,
а
также
федеральными и региональными документами, нормативными
актами.
2. Динамика
уровня сформированности
обучающихся положительная.
личностных
результатов
3. Отмечается высокая результативность участия обучающихся в
мероприятиях
социальной,
направленностей.
Общие выводы
творческой
и
спортивной

26.

Актуализировать рабочую программу воспитания в соответствии с федеральной рабочей программой
воспитания и с учетом выявленных дефицитов по результатам анализа воспитательной работы за 2022-2023
учебный год. Обеспечить качественную реализацию актуализированной программы.
Организовать работу по восполнению выявленных ценностных дефицитов по результатам мониторинга
уровня сформированности личностных результатов обучающихся на уровне классных коллективов,
параллелей, уровней образования, образовательной организации. .
Обеспечить усиление воспитательного потенциала школьных уроков.
Обеспечить реализацию базового уровня профминимума. Начать работу по подготовке к реализации в
2024-2025 уч. году основного уровня профминимума.
Организовать деятельность по формированию школьного уклада, способствующего личностностному
развитию, воспитанию и социализации обучающихся.
ЗАДАЧИ НА 2023-2024 УЧ. ГОД