Окулировка. Наблюдения за развитием окулировок. Изготовление наглядных пособий

1.

Тема занятия:
П. р. № 36. Окулировка.
Наблюдения за развитием
окулировок.
Изготовление наглядных
пособий.
Выполнила: Каунова Юлия Алексеевна
Педагог дополнительного образования

2.

Цель: закрепить полученные
ранее знания, упражняясь в
простейших способах
окулировки глазком (почкой).
Изготовление наглядных
пособий.

3.

Задачи
а) образовательная
-способствовать усвоению знаний об основных
способах вегетативного размножения растений
посредством окулировки.
б) воспитательная
- создавать условия, способствующие воспитанию
ответственности за качество выполнения работы.
в) развивающая
- способствовать развитию познавательных
интересов, усидчивости, внимательности,
самоконтроля.

4.

І этап. Повторение пройденного.
Вспомним, определение слова
«окулировка»
Окулиро́вка, или прививка глазком
— способ прививки плодовых и
декоративных растений одиночной
почкой (глазком — одна почка с
тонким слоем древесины), взятой от
черенка культурного сорта.

5.

ІІ этап. Основной.
Выполнение окулировки.
Для правильного выполнения работы
важно познакомиться с инструкционно
– технологической картой.
Для выполнения задания понадобится
рабочая тетрадь, в которой вы
зарисуете и законспектируете все этапы
работы.

6.

(зарисуйте в тетради)

7.

(запишите в тетради)
Содержание работы
1. Подбор привойного и подвойного материала.
2. Выполнение среза щитка с почкой на привое.
3. Выполнение Т-образного разреза на подвое.
4.Соединение подготовленных образцов
5. Выполнение обмотки соединенных образцов
Необходимое оборудование: окулировочный нож,
лента.
Выбор черенка и щитка.

8.

(запомните)
Правила при работе с садовым
инструментом
- прививочный инструмент необходимо
использовать только по назначению;
- использовать исправный рабочий
инструмент, с заточенными рабочими
поверхностями в соответствии с
требованиями качества выполнения
операции;
- бережно обращаться с инструментом, не
допускать падения;
- не загромождать рабочее место.

9.

Обучающее
видео
выполнения
окулировки

10.

11.

ІІІ. Заключительный этап занятия:
Анализ выполнения практических заданий
Нарисуйте весёлый смайлик в рабочей тетради,
если занятие вам понравилось.
ІV. Рефлексия (устно)
Какова была цель занятия?
Что было самым важным на занятии?
Что для вас было легко?
Что для вас было трудно?
Довольны ли вы своей работой?

12.

V. Домашнее задание.
Выполняйте наблюдения за выполненной
вами окулировкой растения и заполняйте
таблицу (работа в тетради).
Дата наблюдения
Результат наблюдения

13.

СПАСИБО ЗА
АКТИВНУЮ
РАБОТУ!!!