Изучение роли семьи в формировании чувства патриотизма на уроках литературы

1. Изучение роли семьи в формировании чувства патриотизма на уроках литературы

2.

Как нет человека без самолюбия,
- так нет человека без любви к
отечеству, и эта любовь даёт
воспитанию верный ключ к
сердцу человека…
К.Д. Ушинский

3. Н. М. Карамзин утверждал, что

«патриотизм есть любовь к
благу и славе Отечества и
желание способствовать им
во всех отношениях. Он
требует рассуждения – и
потому не все люди имеют
его».

4. Воспитание патриотизма

Любовь к семье
Любовь к малой родине
Любовь к Отечеству

5. К.Д. Ушинский

В преподавателе
знание предмета
далеко не составляет
главного достоинства,
главное достоинство
преподавателя в том,
чтобы он умел воспитывать
своим предметом

6. ЦЕЛЬ:

создать условия для развития
личности, обладающей
важнейшими качествами
гражданина – патриота своего
Отечества.

7. Решаю следующие задачи:

Формирование патриотических чувств и
сознания гражданина на основе исторических
ценностей и роли России в судьбах мира,
сохранение и развитие чувства гордости за свою
страну.
2. Воспитание патриота России, способного встать
на защиту государственных интересов страны.
3. Развитие навыков самостоятельной
аналитической работы с художественным
текстом, навыки устной, письменной и
ораторской речи.
1.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!

14. П. Чаадаев

Я нахожу, что человек может
быть полезен своей стране
только в том случае, если
хорошо понимает ее; я думаю,
что время слепых
влюбленностей прошло, что
теперь мы, прежде всего,
обязаны родине истиной.

15.

Некоторые люди не заботятся ни о
славе, ни о бедствиях отечества
…имеют некоторое понятие о
статистике только той губернии, в
которой находятся их поместия, со
всем тем почитают себя патриотами,
потому что любят ботвинью и что
дети их бегают в красной рубашке…