Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

1.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ

2.

Если каждый из нас
сумеет сделать счастливым другого
человека - хотя бы одного,
на Земле все будут счастливы.
Ю.Никулин

3.

Система психолого-педагогического
сопровождения, это комплексная
помощь, нацеленная на обеспечение
гармоничного развития ребенка в
образовательной среде, которая
предоставляет особую культуру
поддержки в решении задач развития,
обучения, воспитания, социализации

4. Направления работы педагога-психолога в оказании психологического сопровождения детей с ОВЗ

5.

:

6.

7. Специальные образовательные условия

- организационное
обеспечение;
- психолого-педагогическое
обеспечение;
- кадровое обеспечение;

8.

Технологии психолого-педагогического
сопровождения:
- построение адаптированной образовательной
программы по отдельной компетенции или
предмету;
-проведение междисциплинарных консилиумов для
выстраивания стратегии психологопедагогического сопровождения;
-оценка уровня развития ребенка с выявлением
причин и механизмов его проблем;
-оценка внутригруппового взаимоотношения;
-сетевое сотрудничество;
-психологическая работа с учительскими и
родительскими ожиданиями.

9.

Сенсорная комната