Портфолио индивидуального сопровождения обучающегося

1. Портфолио индивидуального сопровождения обучающегося

ПОРТФОЛИО ИНДИВИДУАЛЬНОГО
СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Портфолио - это способ фиксировать, накапливать
и оценивать индивидуальные достижения
обучающегося за определенный период обучения

2. Положение о портфолио индивидуального сопровождения

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО
ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
1. Общие положения
2. Цель создания портфолио
Целью создания портфолио для каждого обучающегося является
сбор информации о его индивидуальном развитии, оценка
достижений в различных видах деятельности для составления
инивидуальной образовательной траектории, коррекционной и
развивающей программ.
3. Структура и содержание портфолио
4. Условия формирования портфолио

3.

Мария

4.

«Портфолио документов»
1.Анкета ученика (сведения
о ребенке, его родителях,
условия проживания,
данные официальных
документов)
2. Копии документов, на
основании которых ребенок
обучается в специальном
учреждении
3. Информация о состоянии
здоровья ребенка

5.

• Психологическое сопровождение
• Логопедическое сопровождение

6. Психологическое сопровождение

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ
Цель - коррекция и психопрофилактика личностной
(эмоциональной, познавательной, поведенческой) сферы
ребенка
1.
Диагностическая характеристика
2. Заключение психолога
3. Карта динамического наблюдения
за психологическим статусом
4. Диагностика познавательных
процессов
5. Социально-психологический
портрет школьника

7. Логопедическое сопровождение

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ
Цель - коррекция и развитие речи
ребенка с проблемами в развитии
1.Итоги стартового логопедического
обследования
2. Речевой профиль
3. План индивидуальной логопедической
работы

8. Речевой профиль

РЕЧЕВОЙ ПРОФИЛЬ
Звукопроизношение
2
Мелкая моторика
1,5
Фонематические процессы
1
0,5
Артикуляционная моторика
0
Пространственная ориентировка
Словарный запас
Грамматический строй речи
Связаная речь
Начало года
Конец года