Технологическая карта урока по обществознанию

1.

Технологическая карта урока
по обществознанию
Подготовили:
Картышова Т.В.
Донина Н.В.
Ронжина О.А.
Агайдаров А.У.

2.

3.

Политическая партия
(от лат. "партио" - часть, дело) добровольный союз граждан, связанный
идеологической общностью,
стремящийся к обладанию
политической властью, либо к участию в
осуществлении власти в государстве.

4.

Задания из ЕГЭ:
А) Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «Политическая
партия»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два
предложения: одно предложение, содержащее информацию о типах
политических партий и одно предложение о функциях партий.
Б) Найдите в приведенном списке функции политических партий а
запишите цифры под которыми они указаны:
1. хозяйственная
2. электоральная
3. воспитательная
4. представительская
5. репродуктивная

5.

Признаки партий
Характеристика признака
Определенная идеология
Система общих ценностей,
реализуется в программе
Организация
Продолжительное, добровольное,
отражаются в уставе
Реализация интересов определенных Завоевание или осуществление
групп
власти
Обеспечение поддержки
Агитация во время выборов
избирателей

6.

Политическая партия
По
идеологическом
у принципу
1)
2)
3)
4)
Консервативные
Либеральные
Социал-демократические
Коммунистические и др.
По
программным
установкам
1)
2)
3)
4)
5)
Крайне левые
Левые
Центристские
Правые
Крайне правые
По
организацион
ной структуре
1)
2)
Кадровые
Массовые
По отношению
к проводимой
политике
1)
2)
Правящие
Оппозиционные

7.

Какая партийная система сложилась в
1. США
2. Великобритании
3. КНР
4. Германии
5. Франции

8.

1.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, представляют
классификацию партий по идеологическому принципу.
Коммунистические, консервативные, либеральные, социал-демократические,
кадровые, националистические.
Найдите и выпишите термин, «выпадающий» из общего ряда.
Ответ:_______________________________________________________________________
2. Ниже приведен перечень политических партий. Все из них, за исключением одной,
образованы по идеологическому признаку.
Коммунисты, консерваторы, либералы, регионалы социал-демократы.
Найдите и выпишите термин, «выпадающий» из этого ряда.
Ответ:_______________________________________________________________________
3. «В. Парето (1848-1923) отмечал активную роль идеологий в обществе, их
мобилизующую силу. Идеологическое воздействие – один из двух основных ресурсов
власти, наряду с силовыми, которое находится в распоряжении правящих элит. Так
называемые элиты «лис»… предпочитают управлять, используя в первую очередь
убеждение, хитрость и изворотливость, стремятся поддерживать свою власть
эффективной пропагандой. Парето раскрыл механизм манипулирования массовым
сознанием, связанный с воздействием на структуру чувств, описал методы
идеологического и психологического воздействия, которые обычно используют
политики» (Ирхин Ю.В. Политология: Учебник, 2002).
- Приведите два примера, подтверждающие что «идеологическое воздействие – один из
двух основных ресурсов власти, наряду с силовыми».
- Опираясь на знания истории и обществоведческого курса, раскройте роль ценностей в
превращении идеологии во властный ресурс.

9.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Параграф 20.
Написать эссе
-Идеи вообще ничего не могут осуществить. Для осуществления идей
требуются люди, которые должны употребить практическую силу»
(К.Маркс, немецкий философ).
-«Вера – то, ради чего умирают; идеология – то, ради чего убивают»
(Антони Бенн, британский политик).
- «У того, кто в шестнадцать лет не был либералом, нет сердца; у того, кто
не стал консерватором к шестидесяти, нет головы» (Бенджамин Дизраэли,
английский политический деятель).
- «Идеи становятся силой, когда они овладевают массами» (Владимир
Ульянов (Ленин).