Патриотическое воспитание на основе краеведческого материала

1. МОУ «СОШ» с.Подъельск

Патриотическое воспитание
на основе краеведческого
материала
Учитель истории Падалко
Валентина Александровна

2.

Что такое краеведение — это историческая
память. Это память ныне живущих о тех, кто
ушел, оставив след в истории своей малой
Родины.

3. Цель работы по патриотическому воспитанию:

формирование устойчивого интереса к истории
родного края, чувства гордости за свою страну,
свой, край, семью, посредством изучения
краеведческого материала

4. Задачи работы по патриотическому воспитанию:

• сохранить и развивать чувства гордости за свою
страну, край, школу, семью;
• приобщить детей и подростков к историческому и
духовному наследию России через практическое
участие в сборе и обработке документов, изучении и
благоустройстве памятников культуры

5.

Реализуем следующую эффективную
воспитательную цепочку:
• Любовь к родителям, родному дому, к родным и
близким людям.
• Воспитание и уважение к старшим, к людям труда
• Моя Родина - Россия. Мое село - Подъельск
• Человек – защитник своего Отечества

6. Патриотическое воспитание осуществляется через:

Работу краеведческого музея
Работу кружка «Искатель»
Встречи с ветеранами и тружениками тыла
Беседы по истории школы, России.
Экскурсии
Неделя военно- патриотической и спортивной
работы, посвященной Дню защитника Отечества.

7. Школьный краеведческий музей

существует с 1964 года.
Тематические экспозиции:
1. История села Подъельск;
2. Хозяйство и быт с.Подъельск;
3. Они сражались за Родину;
4.Знаменитые люди села;
5. История Подъельской школы.
Работает музей, осуществляется комплектование
собрания, проводятся экскурсии, беседы, уроки по
предметам
музейного
различным

8. Экскурсии в школьный музей

9. Исследовательские работы по истории села Подъельск

«Народ чудь. Чудьские ямы»
«История с. Подъельск»
«Страницы из истории с.Подъельск»
«Развитие с.Подъельск»
«Троицкая церковь»
«Наследие купца Волоцкого»
«Странички истории пионерии Подъельска»
«В музее бабушки Веры»
«Герой спорта сегодня»
«Подъельский детский дом»

10.

На основе материалов музея создали проекты
«Книга памяти с.Подъельск»
«Детство наших бабушек»,
«Моя семья в Великой Отечественной войне»,
«Труженики тыла с. Подъельск в годы Великой
Отечественной войны»
«Участие жителей с.Подъельск в Великой
Отечественной войне »
«Календарь Великой Отечественной войны»

11. И

Исследовательские работы
«Они защищали Родину»
«Участие жителей села Подъельск в Первой мировой и гражданских
войнах 1914 - 1920 гг.»
«Кире Мить из Подъельска»
«У войны не женское лицо»
«А.М.Трубачев – учитель, фронтовик»
«Письма с фронта»
«Нам не забыть Афганистан»
«Солдат войны не выбирает»
И

12. Проект «История Подъельской школы»

«Книга выпускника»
«История Подъельской школы»
«Учителя Подъельской школы»

13.

Каждый год обучающиеся школы участвуют в районной
краеведческой конференции «Отечество – земля Коми»
в с. Корткерос.
2009г.
2010 г.
2011 г.
2012 г.

14.

Учащиеся школы участвуют в республиканской
олимпиаде по школьному краеведению в г.Сыктывкар
2011 г.
2012 г.
2013 г.

15.

Обучащиеся школы участвуют в конференции «Я исследователь,
я познаю мир!»

16.

Встречи с ветеранами и тружениками тыла

17.

День Победы

18.

День памяти Василия Селькова

19. Проект «Пионерский сбор»

20. 20 лет Подъельскому филиалу Корткеросской ДЮСШ

21. Вечер памяти И.А.Ветошкина

22. Главный результат на сегодняшний день – это интерес детей к краеведению, к изучению истории родного края

использование историкокраеведческого материала служит
средством формирования гражданских
и патриотических качеств учащихся.

23.

Спасибо за внимание!