Школьный музей как ресурс развития социализации и гражданско-патриотического воспитания обучающихся в условиях реализации ФГОС

1.

«Школьный музей как ресурс
развития социализации и
гражданско-патриотического
воспитания обучающихся в
условиях реализации ФГОС»

2.

Важнейший вопрос, который стоит
в настоящее время перед школой
– это возрождение духовных
традиций России, с очень чёткой
фиксацией в сознании ребёнка
таких понятий как Родина,
Отечество, Родной край,
Гражданин, Патриот, Герой,
Ветеран войны и труда.

3.

4. « От любви к родному селу один шаг и до любви к Отечеству»

5.

6.

7.

8. «Историческое сознание – это духовный мост, переброшенный через пропасть времён, мост, ведущий человека из прошлого в грядущее»

М.А.Берг

9.

Музей работает в режиме открытых дверей. Экскурсии
проводятся в соответствии с планом работы музея.
Активом музея, в состав которого входят обучающиеся
(в их числе и экскурсоводы) и педагоги, разработаны
и проводятся следующие экскурсии:
обзорные:
«Историческое прошлое села Виленка» (ежегодно);
«Село Виленка в годы ВОВ» (ежегодно, два раза в год);
тематические:
«История церкви» (ежегодно);
«Ветераны совхоза» (ежегодно);
«Вспомним всех поимённо» (ежегодно);
Экскурсии, посвящённые Дням Воинской славы
России» (к датам);
«Чернобыль – боль моя» (ежегодно);
«Красный тюльпан Боевого братства» (ежегодно);
«Наша школьная страна» (ежегодно, в течение всего
года);
экскурсии по окрестностям (по прохождению
изучаемых тем на уроках).
Подготовка экскурсоводов осуществляется на основе
программы «Музейная педагогика. Основы
краеведческой и музейной деятельности».

10.

11.

12.

Основные этапы деятельности определяются
основными разделами экспозиций:
фондовый
экспозиционно-выставочный
экскурсионно-просветительский
исследовательский
организационно – массовый
Разделы экспозиций представлены в виде фотостендов, шкафов-витрин, импровизированного
уголка «Русская изба».
Работа музея школы была отмечена Почётными грамотами и Дипломами в
конкурсах школьных музеев на муниципальном и региональном уровнях:
- 2 место в областном смотре - конкурсе по патриотическому воспитанию в 2000 г.;
- 1 место в районном смотре-конкурсе «Лучший школьный музей» в 2003 г.;
- 2 место в районном смотре-конкурсе «Лучший школьный музей» в 2018 г..
В 1999 году педагогический коллектив школы был награждён Почётной грамотой
Рязанской областной Думы за возрождение патриотических и национальных
традиций.
Учащиеся школы становились призёрами в районных краеведческих
конференциях.

13.

Основные формы работы музея
Уроки памяти «Блокадный хлеб», посвящённые снятию блокады города
Ленинграда.
Тематические экскурсии, посвященные Сталинградской битве и Курской дуге.
Музейный урок, посвященный памяти А. Матросова.
Музейный урок «День юного - героя антифашиста».
Акции « Свет в окне», «Ветеран живет рядом».
Урок мужества в рамках Дня воинской славы России: битва за Москву.
Круглый стол «Моей семьи война коснулась».
Акция «Георгиевская ленточка».
Акция «Бессмертный полк».
Конкурс презентаций «Герои земли михайловской».
Проект «Наши педагоги в годы Великой Отечественной войны».
Тематические встречи «Да разве об этом расскажешь…», посвященные детям
войны, труженикам тыла.
Конкурс сочинений «Овеянные славой».
Исследовательские работы для участия в районной краеведческой конференции.

14.

Центральное место в музее занимает экспозиция «Никто не забыт, ничто
не забыто!». Этот раздел музея создан в память о великом подвиге,
который совершили наши земляки - михайловцы и наши односельчане,
деды и прадеды. В музее хранится более 200 экспонатов:
археологические экспонаты, фотографии, ордена, наградные листы,
личные вещи, письма фронтовиков.

15.

16.

При музее работает кружок
«Юный краевед» и
волонтёрский отряд «Факел».
Направления их деятельности:
поисково-собирательское,
гражданско-патриотическое и
социональнозначимое.
Результатами работы являются
Почётные грамоты и
Благодарности администрации
муниципального образования
Михайловский муниципальный
район, управления образования
и молодёжной политики
администрации, районного
Совета ветеранов,
благодарности жителей села.

17.

18.

19.

20.

21. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ