Путешествие в страну Местоимений. Русский язык. 6 класс

1.

Систематизация и обобщение знаний
по теме
«Путешествие в страну
Местоимений»
РУССКИЙ ЯЗЫК 6 КЛАСС
Липович Елена Алиевна, учитель русского языка ГБОУ СОШ №383

2.

Я о себе такого мнения:
Огромна роль местоимения!
Я делу отдаюсь сполна,
Я заменяю имена.

3.

Задание от Пуха
На днях, не знаю сам зачем,
Зашел я в незнакомый дом,
Мне захотелось кое с кем
Потолковать о том, о сем.
Я рассказал им, кто, когда,
И почему, и отчего,
Сказал откуда и когда,
И как, и где, и для чего,
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему?
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то “Ах”, то “Эх”
И “так сказать”, и “будь здоров”,
И “ну и ну”, и просто смех!
Когда ж закончил я рассказ,
То кое-кто спросил: “И все?”
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!
Б.Заходер.
В чем ошибка Винни - Пуха, который так подробно,
так эмоционально рассказал о своих похождениях,
но остался непонятым?

4.

Личные местоимения
Найдите личные местоимения, определите их падеж ,
укажите, каким членом предложения они являются.
Заранее, заранее
Все было решено:
У школьников
собрание,
Потом у них кино.
Домой придет
Мой старший брат,
Он мне расскажет
Все подряд,
Он объяснит мне,
Что к чему.
А я большая!
Я пойму.
И вот он начал
Свой рассказ:
У них- Р.п
Он- И.п
Мне- Д.п.
Я- И.п.
— Они ползут,
А он им — раз!
А тут как раз
Она ползла,
А он как даст ему
Со зла!
Они ей — раз!
Она им — раз!
Но тут как раз
Её он спас,
Он был с ней
Заодно...
Ух, сильное кино!
Они-И.п.
Им-Д.п.
Она-И.п
Ему-Д.п
Ей-Д.п.
Её-Р.п.
С ней- Т.п.
Нет, видно, я еще мала:
Я ничего не поняла.

5.

Отгадай загадки
1. Какие 2 личных местоимения
мешают движению по дорогам?
2. Какие 3 личных местоимения,
если их соединить, кричат, что
они чистые?
Я-мы
Вы-мы-ты
3.Какое личное местоимение составлено
из двух предлогов?
О-на
4. В каком местоимении 2 звука, одна буква?
я

6.

Возвратное
местоимение
Поставьте
местоимение себя
в нужном падеже
1.Сегодня Гарри целый день просидел у (…) в чулане под
лестницей..
Себя- Р.п
2. Видно было, что тетя Петунья много лет держала в (…) то, что
теперь рвалось наружу.
Себе-П.п
3. Полная женщина вышла из двери под вывеской "Аптека",
повторяя (…) под нос:
- Печень дракона по семнадцати сиклей за унцию, совсем
обалдели...
Себе-Д.п.
4. Да, да, это все очень печально, но держи (…) в руках, Хагрид, или
нас всех обнаружат, - зашептала профессор Мак Гонагалл и потянула
Хагрида за (…) .
Себя-Р.п
За собой-Т.п.

7.

Уберите
четвёртое лишнее!

8.

Замените неправильные формы притяжательных местоимений
правильными.
Какие формы местоимений вы употребили?
Притяжательные местоимения
Как-то раз во дворе из собачьей миски
Пять чумазых поросят кушали сосиски.
Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо:
«Так съедите вы у пса весь обед евонный!»
его
Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки:
Детям надо наполнять ихние желудки».
Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:
«Слушать я уже устал ейные упрёки.
Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут,
И такая дребедень происходит каждый день».
А.Хайт
их
её

9.

Определительные местоимения
сам
весь
иной
другой
всякий
каждый
любой
самый
В каких значениях употребляются данные фразеологизмы?
Сам не свой
Расстроен, потерял душевное равновесие.
На (во) всю Ивановскую кричать громко кричать, храпеть, голосить
На всех парусах
На каждом шагу
двигаться к намеченной цели полным ходом,
быстро, как только это возможно.
везде
Попасть в (самое) яблочко
Метко, чётко, точно

10.

Вопросительно – относительные
местоимения
Внимание! Задание!
Команды должны придумать по 2 предложения с
вопросительными местоимениями, а команда
соперников перестроить предложения так, чтобы
вопросительное местоимение стало относительным.
Кто читал эту книгу?
Я знаю, кто читал эту книгу.

11.

Собрались как-то трое друзей и стали спорить, кто лучше сказку
расскажет.
Первый начал:
- В некотором царстве, в некотором государстве жил Некто. Пошёл он
однажды по некоей дороге, нашёл нечто, встретил некоего человека,
Неопределёные:
дал ему некоторую часть
от найденного. Что у него осталось?
некотором, некто,
А второй и говорит: некоей, нечто, некоего,
- Ну что за сказка? Вотнекоторую,
я расскажу,каком-то,ктотак расскажу. В каком-то царстве, в
то, что-то,
каком-то государстве жил
Кто-то.какой-то,
Пошёл онкогопо какой-то дороге, нашёл
что-то. Встретил кого-то
то;и отдал часть. А у него что осталось?
Отрицательные: ни в
каком, никто, никого,
Третий посмеялся и сказал:
никому,
ничего,
нечегоНикто не жил. Никто не
- Ни в каком царстве, ни
в каком
государстве
шёл, никого не встретил, никому ничего не отдавал. Нечего и
спрашивать, сколько у него осталось.

12.

Шарада!
Для данного конкурса просим капитанов выбрать по одному игроку
Первый слог – это местоименье.
МойСлог
первый
слог–найдёшь
тогда,
второй
лягушиное
пенье.
Когда
кипит
вода.
Ну вакотле
слово само
– на
природе,
Местоименье
слог второй.
Во саду ли–растёт,
в огороде…
А в целом – столик школьный твой
Пар-та
Ты-ква

13.

Угадайте код
1 – указательное
2 – относительное
3 – отрицательное
4 – неопределенное

14.

Молодцы!
3
1
2
1
3
4
3
Спасибо за игру!