Сказки как средство формирования нравственности у детей

1. Сказки как средство формирования нравственности у детей

Выполнила:
учитель русского языка
и литературы Шайбакова Р.А.

2. Гипотеза

Мы считаем, что
сказки
являются
важнейшим
средством
формирования
культуры у
детей

3.

• Выяснить значение
понятия «сказка».
• Что даёт сказка?
• Какие качества
личности формирует
сказка?
• Разобраться в роли
сказок для детей.

4. Что такое сказка?

Детская сказка –
необходимый элемент
воспитания ребенка, она
доступным языком
рассказывает ему о
жизни, учит, освещает
проблемы добра и зла,
показывает выход из
сложных ситуаций.
Поэтому, если мы –
взрослые хотим помочь,
объяснить, поддержать,
открыть что-то ребенку,
то нужно заново освоить
забытый детский язык –
сказку.

5.

Что даёт сказка?
Сказка формирует у ребёнка на
всю жизнь основы поведения и
общения, учит упорству, терпению,
умению ставить цели и идти к ним

6.

Во всех сказках
Всегда добро
одерживает победу
над злом,
торжествуют
справедливость и
правда
высмеиваются
глупость,
алчность и
жадность,
прославляются
мудрость, героизм
и простота
бедняков

7.

Сказки о
животных
Какие
бывают
сказки?
Волшебные
сказки
Бытовые
сказки

8.

9.

Сказка как воспитатель добрых чувств
детей
Чтение сказок в детстве это, воспитание сердца,
прикосновение
человеческого благородства
к сокровенным уголкам
детской души. Слово,
раскрывающее благородные
идеи, навсегда откладывает
в детском сердце крупинки
человечности, из которых
складывается совесть.

10.

Был проведен опрос учащихся с 1 по
11 классы. Всем детям задавался
вопрос:
Нужны ли сказки детям и почему?
Большинство учащихся (91%)
ответили, что сказки детям
необходимы
для развития речи,
для развития фантазии,
для воспитания в детях хороших,
добрых качеств,
для знакомства с культурой
народов, их сочинивших,
просто нравятся, без причины.

11.

Остальные 9% не видят в сказках
такой необходимости:
некоторые дети не смотрят
телевизор, считая, что это вредно
для зрения и для здоровья;
некоторым просто не нравятся
сказки, потому что они уже выросли,
а сказки это для самых маленьких.
некоторые предпочитают
детективы, фантастику.
некоторым просто нет времени
читать.

12.

живут и будут жить всегда. Как бы
люди не продвинулись в познании
мира и не изменили свою жизнь, они
все так же будут стремиться к
добру, справедливости и счастью.
Сказка не изменит своей
воспитательной, поучающей и
познавательной роли. Она
выполняет свою роль –
воспитывает подрастающее
поколение.

13.

Использованная литература
Ильин И. А. Духовный смысл сказки. «Литература в школе»,1992г.
В. Пропп. Корни волшебной сказки.
www.rambler.ru
www.rusmedserver.ru
www.pearllink.ru
www.dobrieskazki.ru