Формирование навыков работы с нормативными актами и составления юридических документов на уроках права

1. ФОРМИРОВАНИЕ навыков работы с нормативными актами и составления юридических документов на уроках права

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ
РАБОТЫ С НОРМАТИВНЫМИ
АКТАМИ И СОСТАВЛЕНИЯ
ЮРИДИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ
НА УРОКАХ ПРАВА
Терехова Виктория Петровна
учитель истории и права
МБУ лицей №19

2. В ходе Изучения курса «право» формируются следующие компетентности учащихся:

В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА «ПРАВО»
ФОРМИРУЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ
КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ:
умение решать практические задачи на
основе норм права;
самостоятельное составление отдельных
видов юридических документов;
осуществление исследований по правовым
темам;
ведение дискуссий.

3. Работа с текстами нормативных актов

РАБОТА С ТЕКСТАМИ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ
Способствует
повышению языковой культуры и развитию
речи обучаемых;
формированию навыков использования
полученных из источника права знаний в
практической учебной деятельности.
Позволяет
усвоить новые значения известных понятий;
уяснить смысл юридических норм,
содержащихся в текстах нормативных актов.

4. Правовой статус человека и гражданина

ПРАВОВОЙ СТАТУС ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА
Гражданские (личные) права и свободы
(ст.ст.20-30);
Политические права (ст.ст. 31, 32)
Экономические права (ст.ст. 34-36)
Социальные права (ст.ст. 37-43)
Культурные права и свободы (ст.ст. 43-44)

5. Полномочия Президента РФ

ПОЛНОМОЧИЯ ПРЕЗИДЕНТА РФ
Кадровые
Полномочия
во внутренней политике
Полномочия во внешней политике
Полномочия по отношению к
конкретной личности

6. Разделение властей

РАЗДЕЛЕНИЕ ВЛАСТЕЙ
1 группа: Как принцип разделения властей
закреплен в Конституции РФ?
(ст.ст. 10, 94, 110, 118 )
2 группа: Каким образом Президент может
оказать влияние на Государственную Думу и
Правительство? (ст.ст. 83, 84)
3 группа: Каким образом Государственная
Дума может повлиять на Президента и
Правительство? (ст.103)

7. Система сдержек и противовесов

СИСТЕМА СДЕРЖЕК И ПРОТИВОВЕСОВ
Государственная
Дума
Недоверие
Выдвижение
обвинения
Президент
Роспуск Думы
Отставка
Правительства
Правительство

8. О чем идет речь?

О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ?
Поправки
и
пересмотр
Конституции,
Председатель
Правительства,
роспуск
Государственной
Думы,
референдум,
досрочное
прекращение
полномочий,
Президент;
Совет Федерации, Государственная Дума,
Президент, Верховный Суд, Конституционный
Суд, государственная измена, 3 месяца.

9. Решение юридических задач

РЕШЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Памятка
1.Определите, является ли ситуация юридической.
2.Вспомните, к какой отрасли права или группе
отраслей права она может быть отнесена.
3.Подумайте, какие нормы права этой отрасли могут
регулировать данную ситуацию.
4.Найдите и изучите нужные статьи закона.
5.Решите ситуацию.

10. Юридическая ситуация

ЮРИДИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ
16-летний Н. и 15-летний П. распивали пиво в
парке. Кто будет нести ответственность за
данное
правонарушение?
Определите
предполагаемое наказание.

11. Решение

РЕШЕНИЕ
1.Ситуация является юридической, так как совершено
правонарушение.
2.Ситуация относится к административному праву.
3.Совершенное правонарушение относится к
административным правонарушениям против общественного
порядка.
4.16-летний Н. достиг возраста административной
ответственности и, согласно ст.20.20 КоАП, на него должен
быть наложен административный штраф в размере от 100 до
300 рублей.
15-летний П. не подлежит административной ответственности.
Однако, его родители должны быть привлечены к уплате
административного штрафа в размере от 300 до 500 рублей.
(ст.20.22 КоАП)

12. Составление юридических документов

СОСТАВЛЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ
Способствует
ознакомлению учащихся с особенностями
изложения юридического материала;
повышению языковой культуры и развитию
речи учащихся;
осознанию значимости правовых документов
в жизни общества.

13. Оформление договора займа (простая письменная форма)

ОФОРМЛЕНИЕ ДОГОВОРА ЗАЙМА
(ПРОСТАЯ ПИСЬМЕННАЯ ФОРМА)
Гражданский кодекс РФ
Статья 161 (извлечение)
Сделки , совершаемые в простой письменной форме
1.Должны совершаться в простой письменной форме, за
исключением
сделок,
требующих
нотариального
удостоверения:
1)Сделки юридических лиц между собой и с гражданами;
2)Сделки граждан между собой на сумму, превышающую не
менее чем в 10 раз установленный законом МРОТ, а в
случаях, предусмотренных законом, - независимо от суммы
сделки.

14. Расписка

РАСПИСКА
Я, (Ф.И.О.) заключил с (Ф.И.О.)
договор займа на 3 месяца на сумму
60 000 (шестьдесят тысяч) рублей.
Деньги обязуюсь вернуть 25 декабря
2012 года.
Подпись.
Дата.

15. Требования к исковому заявлению

ТРЕБОВАНИЯ К ИСКОВОМУ ЗАЯВЛЕНИЮ
Гражданский процессуальный кодекс
Статья 131. Форма и содержание искового заявления
1. Исковое заявление подается в суд в письменной форме.
2. В исковом заявлении должны быть указаны:
1) наименование суда, в который подается заявление;
2) наименование истца, его место жительства или, если истцом является организация, ее место нахождения,
а также наименование представителя и его адрес, если заявление подается представителем;
3) наименование ответчика, его место жительства или, если ответчиком является организация, ее место
нахождения;
4) в чем заключается нарушение либо угроза нарушения прав, свобод или законных интересов истца и его
требования;
5) обстоятельства, на которых истец основывает свои требования, и доказательства, подтверждающие эти
обстоятельства;
6) цена иска, если он подлежит оценке, а также расчет взыскиваемых или оспариваемых денежных сумм;
7) сведения о соблюдении досудебного порядка обращения к ответчику, если это установлено федеральным
законом или предусмотрено договором сторон;
8) перечень прилагаемых к заявлению документов.

16. Группа судей

ГРУППА СУДЕЙ
изучить порядок ведения судебного заседания
по гражданскому или уголовному делу
(по ГПК РФ или УПК РФ);
ознакомиться с нормами закона, применимыми
в данной ситуации (СК РФ, ГК РФ, УК РФ);
знать требования к исковому заявлению;
подготовить проекты решения суда или
приговора суда.

17. Группа истца или потерпевшего

ГРУППА ИСТЦА ИЛИ ПОТЕРПЕВШЕГО
подготовить исковое заявление;
распределить роли (истец или потерпевший,
прокурор, свидетели и т.д.);
подготовить обвинительную речь прокурора;
представить суду доказательства (показания
свидетелей, документы, заключения
экспертов, вещественные доказательства)

18. Группа ответчика или подсудимого

ГРУППА ОТВЕТЧИКА ИЛИ ПОДСУДИМОГО
распределить роли (ответчик или подсудимый,
защитник, свидетели);
подготовить встречный иск (по желанию);
представить суду доказательства (показания
свидетелей, документы, заключения
экспертов, вещественные доказательства)

19. Спор о разделе имущества

СПОР О РАЗДЕЛЕ ИМУЩЕСТВА
Квартира, которую Максим получил в наследство от
бабушки, но ремонт в ней оплатили родители Анны;
Автомобиль
«Nissan», подаренный молодоженам
родителями Максима на свадьбу (оформлен на Максима);
Домашний кинотеатр и кухонный гарнитур, нажитые
супругами в период брака;
Мягкий уголок и шкаф-купе, подаренные на свадьбу
родственниками невесты;
Дача, построенная супругами в период брака на
земельном участке, принадлежащем Анне на праве
собственности;
Норковая шуба жены, купленная в период брака