Представление о десятичных дробях

1.

Представление
о десятичных дробях.

2.

Цели урока:
Предметные: закрепить понятие десятичной дроби,
закрепить навыки учащихся читать и записывать
десятичные дроби, представлять десятичную дробь в
виде обыкновенной и обыкновенную дробь в виде
десятичной.
Личностные: развивать готовность к самообразованию и
решению творческих задач.
Метапредметные: формировать умение
корректировать свои действия в соответствии с
изменяющийся ситуацией.

3.

Во№
сколько
раз:
2 с. 207
1) 1 см меньше 1м;
2) 10 г меньше 1 кг;
3) 9 м больше 9 дм;
4) 4 ц больше 20 кг
в 100 раз
в 100 раз
в 10 раз
в 20 раз

4.

Запишите в виде
№ 797 (9-16)
десятичной дроби
9) 5
1
= 5,001
1 000
19
= 63,00019
10) 63
100 000
15
15) 3
1 000 = 3,015
32
15
11)
=
0,0032
16) 3
10 000
10 000 = 3,0015
4
12)
1 000 = 0,004
13)
3
1000 000 = 0,000003
14)
15
3
100
= 3,15

5.

Выделите целую и дробную части числа и запишите
№в 800
(4-6) дроби:
данное число
виде десятичной
4)
3 636
100
5)
9 132
1 000
6)
=36
36
100
= 36,36
132
= 9,132
=9
1 000
654 321
4321
= 65,4321
= 65
10 000
10 000

6.

Запишите число в виде обыкновенной
802(7-12)
дроби или смешанного числа:
4
7) 0,04 = 100
68
9) 0,68 = 100
11) 0,072 =
72
1 000
8) 0,30 =
10) 0,001
12) 0,234
30
100
1
=
1 000
234
=
1 000

7.

Запишите в виде№804
десятичной дроби число, в
котором:
1) три единицы, четыре
десятых, пять сотых;
2) два десятка, восемь
единиц, одна сотая, девять
тысячных;
3) восемь сотен, девять единиц, семь десятых,
шесть тысячных;
4) одна тысяча, одна десятитысячная.
1) 3,45
2)28,019
3) 809,706
4)1000,0001

8.

№меньше,
815 чем 4 мин 10с ?
Во сколько раз мин
5
6
Переведем в секунды:
5
6
мин = 50 с
4 мин 10с = 250 с
250:50 = в 5 раз
5
6
Ответ: в 5 раз мин
меньше, чем 4 мин 10с.

9.

Математический
диктант.

10.

Запишите в виде десятичной дроби:
1) 5
7
10
2) 6
13
100
3) 9
325
1 000
4)
9
10
5)
15
100
6)
629
1 000
7) 4
3
100
8) 8
35
1 000
9) 19
38
10 000
10)
9
100
11)
17
1 000
12)
5
10 000

11.

Проверка!!!
2) 6,13
7) 4,03
8) 8,035
3) 9,325
9) 19,0038
1) 5,7
4) 0,9
10) 0,09
5) 0,15
11) 0,017
6) 0,629
12) 0,0005

12.

Проанализируйте свои ответы на уроке.
На уроке я:
а) отвечал(а) по просьбе учителя, но дал(а) неверный ответ;
б) отвечал(а) по просьбе учителя, дал(а) верный ответ;
в) отвечал(а) по своей инициативе, но дал(а) неверный ответ;
г) отвечал(а) по своей инициативе, дал(а) верный ответ;
д) не отвечал(а).

13.

Домашнее задание:
§ 30, № 799 (9-16),
801 (4-6), 803(5-8), 805.