Угадай тему урока.
Тема урока: «Семья».
Основные вопросы урока:
Тема: Семья
Игра. Расставьте этапы рождения семьи в правильной последовательности
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
Что объединяет членов семьи?
На каких чувствах, отношениях должна строиться семья?
Зачем люди создают семьи?
Практикум. Какие функции семьи изображены на картинах?
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Какие бывают семьи? Заполните схему(кластер)
Какие виды семей изображены на картинах?
Собери пословицы и объясни их значение
Значение семьи для государства.
Слова-подсказки
ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ СЕМЬИ ДОРОЖЕ?
Д.з. Составление синквейна на тему «Семья»
2.51M
Категория: СоциологияСоциология

15 мая – Международный день семьи

1. Угадай тему урока.

• 15 мая – Международный день ____. Идея
учреждения этого праздника возникла
давно: еще в 1989 году.
• В Российской Федерации Международный
день _____ отмечается с 1995 года. А 8
июля в России также отмечается
Всероссийский день _______, любви и
верности.

2. Тема урока: «Семья».

«Семья
– величайшая ценность жизни,
играющая огромную роль в определении
всей судьбы человека»
6 класс
Автор
Учитель истории
и обществознания
гимназии №8
Белова А.В.

3. Основные вопросы урока:

1.Семья - как социальная группа.
2.Этапы развития семьи.
3.Функции семьи.
4.Какие бывают семьи.
5.Семейный климат.
6.Семья и государство.

4. Тема: Семья

Ячейка общества, основанная на браке
или кровном родстве, связанная
общим бытом, взаимной помощью,
моральной и правовой
ответственностью.
Стр.68 учебника, словарь

5. Игра. Расставьте этапы рождения семьи в правильной последовательности

А. Обязанности по отношению к детям
Б. Образование малой группы
В. Брак
Г. Обязанности относительно друг друга
Д. Рождение детей
Е. Встреча
ЕВБГДА

6. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

• 1группа
Что объединяет членов семьи?
• 2 группа
На каких чувствах, отношениях должна
строиться семья?
• 3 группа
Зачем люди создают семьи?
Стр.68 учебника

7. Что объединяет членов семьи?

1. Любят и уважают друг друга;
2. Живут в одном доме;
3. Ведут общее хозяйство;
4. Объединяют доходы и расходуют
их сообща;
5. Совместно воспитывают детей;
6. Вместе проводят свободное
время.

8. На каких чувствах, отношениях должна строиться семья?

1. Любовь
2. Уважение
3. Взаимопонимание;
4. Взаимопомощь;
5. Терпение;
6. Умение прощать и многое
другое…

9. Зачем люди создают семьи?

Зачем люди
создают
Функции семьи:
семьи?
• Продолжение рода;
• Воспитание детей;
• Удовлетворение потребности
в любви, общении,
организации досуга;
• Совместное ведение
домашнего хозяйства;
• Забота о малолетних и
престарелых.

10. Практикум. Какие функции семьи изображены на картинах?

11. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Какие бывают семьи? Заполните схему(кластер)

1 группа
По числу детей
2 группа
По количеству поколений в семье
СЕМЬЯ
3 группа
По количеству родителей
Стр.71-72

12. Какие виды семей изображены на картинах?

13. Собери пословицы и объясни их значение

Начало
пословицы
На что и клад
Где любовь да
совет
В семье разлад
Согласную семью
Не будет добра
Конец
пословицы
И горе не берет
Коли в семье
вражда
Коли в семье лад
Там и горя нет
Так и дому не рад

14.

Семья и государство.
1.Конституция РФ
2. Закон «Об основах государственной
поддержки семьи».
3.Семейный кодекс РФ
4.Социальные государственные программы«Дети России», «Молодая семья» и др.

15. Значение семьи для государства.


Гражданина
Работника
Ученого
Изобретателя
Защитника
Отечества
• Налогоплатильщика
Семья как
общественный
институт
дает государству:

16. Слова-подсказки

• было интересно…
• я выполнял
задания…
• сегодня я узнал…
• я понял, что…
• теперь я могу…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
мне захотелось…

17. ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ СЕМЬИ ДОРОЖЕ?

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.

18. Д.з. Составление синквейна на тему «Семья»

Это стихотворение, которое состоит из пяти
строчек, написанных по правилам.
1-я строчка -это название темы одним
словом.
2-я строчка - это определение темы в двух
прилагательных.
3-я строчка - это три глагола,.
4-я строчка - фраза из четырех слов,
5-я строчка -завершение темы. Как
правило, это синоним первого слова,
выраженный любой частью речи.
English     Русский Правила