Культ романтизованих почуттів у родинно-побутових піснях «Сонце низенько, вечір близенько»,“Місяць на небі, зіроньки сяють”

1.

Культ романтизованих
почуттів у родиннопобутових піснях « Сонце
низенько, вечір
близенько»,“Місяць на
небі, зіроньки сяють”,
“Цвіте терен, цвіте
терен”

2.

Дев’ятикласники!
Сьогодні на уроці ви:
• пригадаєте, які пісні називають родинно-побутовими, на які різновиди їх
поділяють;
• дізнаєтесь, в чому полягають особливості народних пісень про кохання;
• довідаєтесь, який літературний прийом називають «художній паралелізм»,
віднайдете його у текстах пісень про кохання;
• прочитаєте та проаналізуєте пісні «Цвіте терен», «Сонце низенько, вечір
близенько», дослідите їх проблематику, мотиви, мову, символи та образи;
• вдосконалите вміння аналізувати ліричні твори, навички ведення діалогу та
дискусії, виразного читання;
• поділитесь власними думками, спостереженнями та почуттями з приводу
тексту пісень, актуальності проблем, які в них порушено.

3.

Пригадайте
Народні пісні – це…
Різновидами народних пісень є…
Невеликі віршовані твори, що співаються
Календарно-обрядові, родинно-побутові,
соціально-побутові, історичні.
Родинно-побутові пісні – це…
ліричні поетично-музичні твори, що
відображають почуття, переживання
особистості, пов’язані з її особистим
життям, з її родиною, стосунками в сім’ї.
Родинно-побутові пісні поділяються
на групи:
• пісні про кохання
• пісні про сімейне життя
• пісні про трагічні сімейні обставини
(вдовині, сирітські)
• колискові
• жартівливі

4.

Складаємо асоціативне
З чим у вас асоціюється слово «кохання»? Складіть асоціативне гроно
гроно
Щастя
Як ви вважаєте, чому поряд із
радісними асоціаціями зʼявляються й
ті,
що
мають
негативне
забарвлення?
Радість
КОХАННЯ
Вірність
Зрада
Романтика
Взаємність
Страждання

5.

Любов – то іменник, і
вона не має минулого
часу…
Дара Корній

6.

Українські пісні про кохання
Тема кохання була, є і буде завжди актуальною. Тому що є
одним із найкращих почуттів, які може відчути людина.
Люди закохувались у минулому, закохуються зараз і будуть
закохуватися ще багато-багато років. Кохання може бути
різним, одним воно приносить радість, коли воно взаємне,
іншим – муки, якщо взаємності немає. Це один зі сценаріїв
життя, за яким «грає» не одне покоління людей. Саме тому
ця тема не оминула й фольклорні твори, а якщо говорити
про українські пісні, то, мабуть, найбільшу кількість
родинно-побутових пісень складають саме пісні про кохання.
Пісні про кохання відбили високі моральні якості молоді.
Щирість, довіра, взаємоповага, радість кохання, гіркота
вимушеної розлуки, туга за коханою людиною, зрада — ось
основні мотиви, що проймають ці пісні. Їх головними
персонажами є, звичайно, хлопець і дівчина, а характер
стосунків між ними, їхні почуття і переживання визначили
зміст творів.

7.

Ознаки родинно-побутових пісень про
форма монологу,
рідше - діалогу
кохання
драматизм
образи-символи
сталі епітети
порівняння
зменшено-пестливі форми
художній паралелізм
Художній паралелізм – паралельне зображення
явищ природи та почуттів.

8.

«Цвіте терен, цвіте терен»
Цвіте терен, цвіте терен,
А цвіт опадає.
Хто в любові не знається,
Той горя не знає.
А я, молода дівчина,
Та й горя зазнала,
Вечероньки не доїла,
Нічки не доспала.
Ой візьму я кріселечко,
Сяду край віконця,
Іще очі не дрімали,
А вже сходить сонце.
Хоч дрімайте, не дрімайте –
Не будете спати,
Десь поїхав мій миленький
Іншої шукати.

9.

Працюємо над змістом твору
Які емоції викликала у вас ця пісня?
Хто, на вашу думку, був її виконавцем? Чому?
Від чого страждає героїня пісні?
Чим можна зарадити дівчині?
Як вона сприйняла зраду коханого?
Як ви вважаєте, чому пісня має таку назву?
Що символізує собою терен?
Чи можна провести паралелі між цвітінням терену та
почуттями дівчини?
Терен є символічною рослиною, в народному
фольклорі і в літературі це – символ
страждання та перешкод. Є і ті, хто
відноситься до цієї рослини з боязкістю,
мабуть, це пов’язано з тим, що саме терновий
вінок римляни наділи на голову Ісуса Христа,
присудивши його до смертної кари.

10.

Літературний аналіз твору
Тема: оспівування страждань дівчини через те, що
«миленький поїхав іншої шукати»
Ідея: засудження зради у палкому коханні
Рід: лірика
Жанр: родинно-побутова пісня про кохання
Художні засоби:
Художній паралелізм: терен – страждання;
Метафори: очі не дрімали;
Зменшено-пестливі форми: вечероньки; нічки;
кріселечко; віконця; миленький

11.

«Сонце низенько, вечір близенько»
Сонце низенько, вечір близенько,
Іди до мене, моє серденько!
Ой вийди, вийди, та не барися,
Моє серденько, розвеселися.
Ой вийди, вийди, серденько, Галю,
Серденько, рибонько, дорогий кришталю!
Ой вийди, вийди, не бійсь морозу,
Я твої ніженьки в шапочку вложу.
Через річеньку, через болото
Подай рученьку, моє золото!
Через річеньку, через биструю
Подай рученьку, подай другую!
Ой біда, біда, що я не вдався, —
Брів через річеньку, та не вмивався.
Ой завернуся та умиюся,
На свою милую хоч подивлюся.
"Ой, не вертайся, та не вмивайся,
Ти ж мені, серденько, й так сподобався.
Ой там криниця під перелазом —
Вмиємось, серденько, обоє разом.
Моя хустина шовками шита —
Утремось, серденько, хоч буду бита.
Битиме мати, знатиму, за що:
За тебе, серденько, не за ледащо!"

12.

Працюємо над змістом твору
Які враження у вас від цієї пісні?
Який її настрій?
Про що у ній йде мова?
Чому побачення закоханих найчастіше відбуваються
ввечері, коли «сонце низенько»?
Що свідчить про щирість кохання ліричного героя до своєї
дівчини?
Як він її називає?
А яке ставлення в неї до нього?
Чи схвалює такі побачення матір героїні?
Як ви вважаєте, чому?
Які слова закохані найчастіше вживають у творі? Чому?
А чи є тут прийом художнього паралелізму?
Що чекає, на вашу думку, цю пару у майбутньому?
ЦІКАВО ЗНАТИ:
Текст пісні «Сонце низенько, вечір близенько» в обробці
використав Іван Котляревській у своїй п’єсі «Наталка Полтавка»,
музику до неї написав Микола Лисенко.

13.

Літературний аналіз твору
Тема: присягання у вірній любові одне до одного двох
закоханих.
Ідея: уславлення почуття кохання та вірності
Рід: лірика
Жанр: родинно-побутова пісня про кохання
Художні засоби:
Епітет: бистрая ріка;
Пестливі форми: низенько; близенько; серденько;
рибонько; ніженьки; шапочку; річечку; рученьку.

14.

Сьогодні на уроці

15.

Домашнє завдання
Аналіз пісні «Місяць на небі, зіроньки сяють»