Похожие презентации:
Интонация. Звуки речи
1.
2.
ТерминыОпределение
1)Интонация
А – минимальные единицы речевого потока, которые, сами по себе не
обладая значением, образуют план выражения значимых единиц –
морфем и слов.
2)Звуки речи
Б – основное ритмико-интонационное звуковое средство, которое
обеспечивает единство фонетического слова в потоке речи.
3)Слог
В – совокупность важнейших фонетических средств языка,
оформляющих высказывание.
4)Ударение
Г – общепринятая в литературном языке реализация возможностей
звуковой системы в соответствии с установленными орфоэпическими
правилами.
5)Произносительная норма –
Д – раздел лингвистики, изучающий звуковые средства и звуковой
строй языка.
6)Фонетика
Е – анализ звуковой структуры слова в данной форме,
предпринимаемый в учебных целях при изучении языка.
7)Фонетический разбор слова
Ё – минимальная произносительная единица речевого потока.
3.
Четырнадцатое сентябряКлассная работа
Тема:
4.
Четырнадцатое сентябряКлассная работа
Тема: Фонетическая система русского языка.
Особенности русского ударения. Орфоэпия и
произносительные нормы русского языка
Занятие 3. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография
Интернет-урок 1. Фонетическая система русского языка. Особенности
русского ударения. Орфоэпия и произносительные нормы русского
языка
5.
Прочитайте строфу из стихотворенияГ. Р. Державина «Видение мурзы»:
1. Сколько по схеме должно
На темно-голубом эфире
быть ударных гласных?
Златая плавала луна;
2. Посчитайте количество
В серебряной своей порфире
сонорных звуков?
3. Сколько в этом
Блистаючи с высот, она
стихотворении фонетических
Сквозь окна дом мой освещала слов в строфе?
4. Стихи написаны
И палевым своим лучом
четырехстопным ямбом.
Златые стекла рисовала
Сколько здесь должно быть
На лаковом полу моем.
ударений в каждой строке по
схеме?
6.
Представьте, что предложение, состоящее из одного слова «Слушаю»,произносится в трёх разных ситуациях. Как будут отличаться эти
предложения по интонации?
1. Побудительная интонация
2. Сообщающая интонация
3. Вопросительная интонация
7.
Сгруппируйте слова по группам, исходя из того, какиефонетические процессы (оглушение, озвончение) в них
действуют.
Оглушение
Озвончение
груздь; просьба; сдача; везти; кураж; сгореть; сквозь; сдоба; всё; молотьба.
8.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласныйзвук. Запишите номера ответов.
1.
1) дешевИзна
2) ерЕтик
3) черпАть
4) дОсуха
5) мозАичный
2.
1) жАлюзи
2) закУпорить
3) дОнельзя
4) бОроду
5) кашлянУть
3.
1) звонИт
2) квАртал
3) мозаИчный
4) тУфля
5) пломбИровать
4.
1) кОрмящий
2) нАчавшись
3) зАтемно
4) водопровОд
5) отрОчество
5.
1) кровотОчить
2) зАгнутый
3) пОдняв
4) зАсветло
5) ерЕтик
6.
1) корЫсть
2) кУхонный
3) брАла
4) кровотОчащий
5) прибЫв
КИМ_ЕГЭ_4
9.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласныйзвук. Запишите номера ответов.
7.
1) дешевизнА
2) бухгалтерОв
3) знАчимый
4) дозИровать
5) нАчавший
8.
1) отдАв
2) приручЁнный
3) откУпорить
4) Оптовый
5) тОрты
9.
1) дефИс
2) сливОвый
3) довезЁнный
4) дОверху
5) нАчав
10.
1) нАчатый
2) плодонОсить
3) брАлась
4) вернА
5) свеклА
11.
1) врУчат
2) сорИт
3) нАживший
4) понЯв
5) красивЕе
12.
1) обострЁнный
2) озлОбить
3) ловкА
4) цЕпочка
5) закупОрив
КИМ_ЕГЭ_4
10.
Занятие 3. Фонетика. Орфоэпия. Графика. ОрфографияИнтернет-урок 1. Фонетическая система русского языка. Особенности русского
ударения. Орфоэпия и произносительные нормы русского языка
1) Проектная и исследовательская деятельность. Тема
индивидуального или группового проекта: “Словарь типичных
орфоэпических ошибок”.
2) Тесты «Проверь себя».
3) Ответ на Ключевой вопрос.
11.
Рефлексия «3М»Перечислите три момента, которые Вам
хорошо удались в процессе урока.
Предложите одно действие, которое улучшит
работу на следующем.