Гендерные различия поведения в конфликте

1. БОУ г.Омска «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №13»

БОУ
БОУ г.Омска
г.Омска «Открытая
«Открытая (сменная)
(сменная)
общеобразовательная
общеобразовательная школа
школа №13»
№13»
Гендерные
различия поведения
в конфликте

2.

Гипотезы нашего исследования:
• соответствует ли поведение в
конфликте группы, выбранной
для исследования
общепринятым в психологии
гендерным моделям и
стратегиям;
• выбор стратегии поведения в
конфликтной ситуации зависит
от преобладающего типа
темперамента человека.

3.

Цель - выявление типичных стратегий
поведения в конфликтных ситуациях у юношей
и девушек, анализ гендерных различий
поведения в конфликте и исследование связи
типа темперамента и выбираемой стратегии
поведения в конфликте у юношей и девушек.
Объект исследования – личность в конфликтной
ситуации (юноши и девушки 16-18 лет).
Предмет исследования – гендерные различия в
поведении в конфликтных ситуациях, связь
типа темперамента и выбираемой стратегии
поведения в конфликте.

4. Основные понятия

• Гендер
• Конфликт
• Стратегии поведения в
конфликтной ситуации
• Темперамент
• Типы темперамента

5. В современной психологии выявлены следующие гендерные особенности поведения в конфликте:

Мужчины ориентируются на решение
актуальных задач, поставленных
ситуацией, относятся более
дифференцированно к различным
конфликтным ситуациям. У них более
гибкий, чем у женщин, поиск путей к
намеченной цели.
Женщины ориентируются на
нормативно заданное поведение,
строго следуют социальной роли.
Эмоциональная составляющая в
конфликте проявляется в
значительно большей степени у
женщин при взаимодействии.

6. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях:

• принуждение,
• уход,
• уступка,
• компромисс,
• сотрудничество.

7. Принуждение

8. Уход

9. Уступка

10. Компромисс

11. Сотрудничество

12.

ТЕМПЕРАМЕНТ – это
совокупность свойств,
характеризующих
динамические особенности
протекания психических
процессов и поведения
человека, их силу, скорость,
возникновение, прекращение и
изменение.

13.

САНГВИНИСТИЧЕСКИЙ
ТЕМПЕРАМЕНТ
Характеризует человека весьма
весёлого нрава. Он
представляется оптимистом,
полным надежд, юмористом,
шутником, балагуром. Он быстро
воспламеняется, но столь же
быстро остывает, теряет интерес
к тому, что совсем ещё недавно
его очень волновало и
притягивало к себе.

14.

МЕЛАНХОЛИЧЕСКИЙ ТЕМПЕРАМЕНТ
характеризует человека
противоположного, в основном
мрачного настроя. Такой человек
обычно живёт сложной и
напряжённой внутренней жизнью,
придаёт большое значение всему,
что его касается, обладает
повышенной тревожностью и
ранимой душой.

15.

ХОЛЕРИЧЕСКИЙ ТЕМПЕРАМЕНТ
характеризует вспыльчивого
человека. О таком человеке
говорят, что он слишком горяч,
несдержан. Вместе с тем такой
индивид быстро остывает и
успокаивается, если ему уступают,
идут навстречу. Его движения
порывисты, но непродолжительны.

16.

ФЛЕГМАТИЧЕСКИЙ ТЕМПЕРАМЕНТ
относится к хладнокровному
человеку. Он выражает собой скорее
склонность к бездеятельности, чем к
напряжённой активной работе.
Такой человек медленно приходит в
состояние возбуждения, но зато
надолго. Это заменяет ему
медлительность вхождения в работу.

17. Результаты исследования преобладающей стратегии поведения в конфликте у девушек и у юношей по тесту К.Томаса

Девушки
Юноши
принуждение
10 ; 10
принужде
10 ние; 10
9
8
8
компромисс;
6
6
4
2
0
7
6
5
уход; 4
к омпромисс
4
3
2
сотрудничест
во; 0
уступка; 0
1
0
4
уход;
2
сотрудни
уступка;
чество; 2
2

18. Различия в выборе стратегий поведения в конфликте у юношей и девушек

10
10
10
9
8
7
6
6
5
компромисс
4
4
4
3
уход
2
2
2
1
0
0
принуждение
сотрудничество
Юноши
Девушки
2
0
уступка

19. Результаты исследования темперамента у юношей и девушек по методике А.Белова

7
7
6
6
5
5
6
холерик;
5
4
4
4
меланхолик
;3
3
2
1
0
сангвиник
флегматик
юноши
девушки

20. Результаты исследования типа темперамента и стратегии поведения в конфликте каждого из участников выборки

№
п/п
Юноши
тип
темперамента
преобладающая стратегия
поведения в конфликте
1.
флегматик
принуждение
2.
флегматик
3.
№
п/п
Девушки
тип
темперамента
преобладающая стратегия
поведения в конфликте
1.
флегматик
принуждение
принуждение
2.
холерик
принуждение
флегматик
принуждение
3.
флегматик
принуждение
4.
холерик
принуждение
4.
холерик
принуждение
5.
холерик
принуждение
5.
холерик
принуждение
6.
холерик
принуждение
6.
флегматик
принуждение
7.
флегматик
принуждение
7.
флегматик
принуждение
8.
сангвиник
принуждение
8.
флегматик
принуждение
9.
флегматик
принуждение
9.
сангвиник
принуждение
10.
холерик
принуждение
10.
флегматик
принуждение
11.
меланхолик
уход
11.
меланхолик
уход
12.
меланхолик
уход
12.
сангвиник
уход
13.
сангвиник
сотрудничество
13.
меланхолик
уход
14.
меланхолик
сотрудничество
14.
меланхолик
уход
15.
сангвиник
компромисс
15.
сангвиник
компромисс
16.
флегматик
компромисс
16.
сангвиник
компромисс
17.
меланхолик
компромисс
17.
сангвиник
компромисс
18.
сангвиник
компромисс
18.
сангвиник
компромисс
19.
флегматик
уступка
19.
холерик
компромисс
20.
сангвиник
уступка
20.
холерик
компромисс

21. Выводы:

1. Первая часть нашей гипотезы
подтвердилась частично. Поведение в
конфликте юношей нашей выборки, в
отличие от девушек, соответствует
общепринятым в психологии моделям и
стратегиям. О девушках можно сказать,
что выбранная большинством из них
стратегия принуждения в конфликте не
соответствует общепринятым в
психологии моделям поведения.
2. Вторая часть гипотезы подтверждена.
Выбор стратегии поведения в
конфликте зависит от типа
темперамента. Гендерных различий при
этом в нашей выборке не наблюдается.

22.

Спасибо
за внимание!