Это творила рука мастера

1.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
Цель:
рассмотреть индивидуальные
особенности языка писателя,
исследовать те ключевые
стилистические позиции,
которые делают язык писателя
неповторимым

2.

рубиновые
гроздья бузины,
румяные яблоки,
ярко-желтая бабочка,
русые скошенные поля,
оранжевые ноготки

3.

Звуки:
«...перезвоны какого-то большого
празднества..», «мужичонка… вскрикивал
какие-то куплеты», «звон ухнальского
колокола», «учились петь молодые
тонкоголосые петушки», «цвиркали и
зинзикали… кузнечики, навевая иллюзию
блаженного и вечного бытия»,
«погудывали медлительные шмели»
Запахи:
« пьянящий аромат с
примесью душицы, полынка и еще
чего-то волнующего и родного..»,
«веяло яблоками».

4.

«сморщенный измятый рот…»;
«багровые ломотья уха»;
«по её изрытому лбу пролегла поперечина, обремененная
раздумьем…»;
«дрожащая рука, обтянутая сухой, ломкой кожей со
вздутыми сизыми прожилками и узловатыми
косточками пальцев…»;
«её правая кисть мелко подрагивала, и она бережно, как
ушибленную, оглаживала её левой ладонью»;
«воротник скрывал голову, отчего казалось, будто
впереди меня бежал один только плащ на кривулистых
ходулях»;
«казенного вида казенный халат…»;
«стала похожей ..на серенькую птаху…» .

5.

Звучат в ее речи старорусские слова, разговорные,
просторечные, диалектные, соответствующие ее образу
мышления и среде ее обитания.
Чаще всего употребляет слово «милай» (произносит
нараспев)
- Ой, ми-лай , да хоть все забери…
- Какая власть, мила-ай! Теперь в Ухналях нетути
никакой валасти…
- Ну. милай, живу я в этом доме, годки бегут…
схоронила матушку, одна осталась..
- Со мной ить, милай, из-за этого тоже оказия была…
- Была я, милай, и на фронте, а то как же… была-а..

6.

«заместо»,
«не
глыбко»,
«опосля никак не одышишься»,
«… свалился да и утоп...»,
«пошкандыбала на ту сторону»,
«говорила задышливо».
«а ить был же тут мосток, ан весь
разворовали».
« пенсия с гулькин носок, да и тут не всяк
месяц дают»,
«дошла токмо до Литвы».

7.

Язык и стиль писателя
помогают донести до нас,
читателей, образ главной
героини, раскрыть ее душу.