Похожие презентации:
Христианская церковь в раннее Средневековье
1. Христианская церковь в раннее Средневековье
2. Хлодвиг и христианская церковь
Хлодвиг и знатные франки былиязычниками, но вскоре они приняли
христианскую веру, в результате
образовался союз Хлодвига и
христианской церкви
Почему король франков принял такое
решение?
Почему их союз был выгодным?
3. Духовенство и миряне
Духовенство – этослужители церкви,
которые руководили
духовной жизнью
людей
Богослужения велись
на латинском
языке
Миряне – это люди,
не имеющие
духовного сана
4. Духовенство и миряне
Папа римский –глава христианской
церкви, епископ
города Рима
Епископ –
священнослужитель
высокого ранга
Аббат – руководитель
монастыря
5. Монастыри
Монастырь – община монахов, живущихсовместно и соблюдающих данные ими
обеты, а также единый комплекс
богослужебных, жилых, хозяйственных
построек, принадлежащих этой общине
Макет монастыря
Сен-Галлен. IX в.
6.
7. Искусство рукописной книги
В монастыряхсоздавались скриптории
– мастерские по
переписке рукописных
книг
Над одной рукописной книгой в течение долгого времени
трудилось много людей. Они писали текст каллиграфическим
(красивым) почерком. К этому времени был выработан
единообразный четкий шрифт.
8. Искусство рукописной книги
В Средние века книга приобрела современный видсложенных и переплетенных листов пергамента.
9.
Страницы украшализаставки и орнамент
Инициал – заглавные
буквы в начале красной
строки
10.
На изготовление Библиибольшого формата
требовались шкуры с 300
телят
Средневековая книга в современной библиотеке
11.
Книг было мало, и стоили они очень дорого.Книги дарили в самых торжественных случаях
Приношение книги в дар герцогу Бургундии Карлу Смелому
12.
Ступени школьногообразования
1-я ступень – ТРИВИУМ:
•Грамматика (умение читать и
писать на латыни);
•Риторика ( красноречие);
•Диалектика (искусство
рассуждать).
2-я ступень – КВАДРИВИУМ:
•Арифметика;
•Геометрия;
•Астрономия;
•Музыка.
В монастырской школе