Инфекционные заболевания

1.

Инфекционные заболевания

2.

Проверка ДЗ!
Осмысленно прочитать тему 6, ознакомьтесь с материалами презентации
Выписать в тетрадь или запомнить основные определения и понятия:
1. «Здоровье» (ВОЗ).
2. Перечислите составляющие (компоненты) здоровья, без определений.
3. Что такое «Поведенческое здоровье»?
4. Назовите факторы влияющие на здоровье и укажите степень их
влияния на него в процентах.
5. Дайте определение понятию ЗОЖ. Перечислите составляющие ЗОЖ.
6. Сформулируйте и проговорите (устно) краткую характеристику (или
примеры) к составляющим ЗОЖ.

3.

Основные составляющие ЗОЖ
1. Оптимальное соотношение труда и отдыха
2. Рассчитанная физическая активность
3. Отказ от вредных привычек
4. Сбалансированное питание
5. Закаливание и личная гигиена
6. Позитивное мышление
7. Безопасное поведение

4.

ИНФЕКЦИЯ (infektio – заражение) – это вторжение
болезнетворных
агентов в ткани организма,
их
размножение и реакция тканей хозяина на инфекционные
агенты и вырабатываемые ими токсины

5.

Инфекционные болезни
–
группа
болезней,
вызываемых
специфическими
возбудителями: болезнетворными бактериями, вирусами,
грибками, простейшими, которые, проникая в организм
человека (иногда с пищей), вступают в контакт с клетками и
тканями организма

6.

Условия развития инфекционного заболевания
источник инфекции
пути передачи
инфекции
восприимчивость к
инфекции
Эпидемический процесс
Эпидемический очаг
Биолого-социальная ЧС

7.

Пути передачи инфекции
Воздушно – капельный путь
чихание – вдох – верхние дыхательные пути (грипп)
Жидкостный
кровососущие насекомые (вши) – здоровый человек (чума, сыпной тиф)
Зоонозный
от диких или домашних животных при укусе здорового человека (бешенство)
Контактный и контактно – бытовой
грязные руки, вещи, через постель, обувь передаются грибковые заболевания,
(венерические заболевания)
Фекально – оральный путь
через кал, рвоту – грязные руки – посуда, продукты – рот – желудок – кишечник
(дизентерия)
Водный и пищевой
инфицированная вода, пища, поражается ЖКТ

8.

Инкубационный (скрытый) - время от
момента внедрения микроорганизма до
появления болезни
Начальный - сопровождается общими
проявлениями инфекционной болезни.
Период основных проявлений характеризуется возникновением наиболее
существенных и специфических симптомов
данной болезни.
Период угасания симптомов
(выздоровление) - характеризуется
постепенным исчезновением основных
симптомов

9.

Все инфекционные болезни имеют общие
признаки:
Повышение температуры
Озноб
Разбитость в теле
Головная боль
Выделения из носа
Чихание
Кашель
Рвота
Жидкий стул
Боли в животе
Сыпь

10.

Инфекционные болезни, вызываемые
возбудителями, паразитирующими в
организме человека (антропонозы)
А) Кишечные
Брюшной тиф, вирусный гепатит А,
вирусный гепатит Е, дизентерия,
полиомиелит, холера, паратиф А и В.
Б) Инфекции
Ветряная оспа, грипп, дифтерия, коклюш,
корь, краснуха, оспа натуральная,
скарлатина, туберкулез и др.
Инфекционные болезни, которые могут
передаваться от животных (зоонозы)
инфекции
Ботулизм, бруцеллез, сальмонеллез
дыхательных путей
Геморрагическая лихорадка с почечным
синдромом, онитоз
В) Кровяные инфекции
Возвратный тиф эпидемический (вшивый),
окопная лихорадка, сыпной тиф.
Блошиный тиф эндемический, возвратный
тиф клещевой, желтая лихорадка, клещевой
энцефалит, комариный энцефалит,
туляремия, чума.
Г) Инфекции наружных покровов
Вирусный гепатит В, вирусный гепатит С,
вирусный гепатит Д, ВИЧ- инфекция,
гонорея, рожа, сифилис, трахома.
Бешенство, сап, сибирская язва, столбняк,
ящур.

11.

Иммунитет – невосприимчивость организма к
инфекционным заболеваниям.
Каким у нас «появляется» иммунитет?
- Через прививки
- По наследству
- Приобретается после болезни
Где «находится» наша иммунная система?
В органах иммунной системы:
костный мозг, печень, селезенка,
лимфатическая система

12.

Наследственный
Естественно
приобретенный (болезнь)
Искусственно
приобретенный
Активно
приобретенный
(вакцины)
Пассивно
приобретенный
(сыворотки с антителами)

13.

Профилактика инфекционных заболеваний:
- дератизация, дезинсекция
- личная гигиена
- закаливание, ФК и ЗОЖ
- прививки
- карантин
- увлажнение воздуха, «мойка» воздуха
- квалифицированная медицинская помощь

14.

15.

Специфическая профилактика
инфекционных заболеваний

16.

17.

Вдумчиво прочитайте Тему 2 (стр.15-22), вспомните
информацию полученную на уроке и запишите (или выучите)
ответы на вопросы:
1. Сформулируйте понятие «инфекционные болезни».
2. Каким образом передается инфекция ?
3. Что такое иммунитет и каким образом он у нас «появляется»?
4. Меры профилактики инфекционных заболеваний.
5. Что такое карантин?