Волк и семеро козлят

1. Составление текстовой задачи по мотивам русской народной сказки «Волк и семеро козлят»

2.

В наши дни отношение детей возраста 11-12 лет (5-6
классов) к школе, их желание учиться и получать новые
знания падает. В связи с этим, чтобы заинтересовать
детей этого возраста в учебе, нужно использовать новые
методы работы с ними на уроках. Одним из таких
методов является составление интересных текстовых
задач для решения на уроках математики.
Объект исследования: текстовая задача
Предмет исследования: влияние интересного сюжета
текстовой задачи на отношение к учебе и
образовательный уровень учеников 5-6 классов

3.

Цель работы: составить интересную текстовую задачу с
инсценировкой и музыкальным оформлением по мотивам
русской народной сказки «Волк и семеро козлят» и
проследить ее влияние на образовательную деятельность и
образовательный уровень учеников 5-6 классов.
Задачи работы:
продумать сюжет, текст и ход решения текстовой задачи
по мотивам сказки «Волк и семеро козлят»;
подготовить материал (костюмы, декорации) для
инсценировки данной текстовой задачи;
подготовить музыкальное оформление, которое будет
использоваться при инсценировке данной текстовой
задачи;
представить текстовую задачу с интересным сюжетом,
инсценировкой и музыкальным оформлением на уроках
математики в 5-6 классах;
сделать выводы о влиянии данной текстовой задачи на
образовательную деятельность и образовательный
уровень учеников 5-6 классов.

4.

Гипотеза в исследовательской работе: текстовая задача с
интересным сюжетом улучшает отношение учеников 5-6
классов к учебе.
При выполнении работы использованы эмпирические методы
исследования (наблюдение, сравнение), метод
теоретического исследования (анализ), метод
социологического опроса (анкетирование).
Теоретическая значимость работы заключается в том, что
результаты теоретической части работы могут быть
использованы в дальнейшем изучении влияния новых методов
работы на уроках с учениками 5-6 классов на их отношение к
учебе и образовательный уровень.
Практическая значимость работы заключается в том, что
данная работа помогает повысить уровень образовательной
деятельности учеников 5-6 классов на уроке математики.

5. Основная часть (текстовая задача)

6. Заключение проекта

В рамках данного проекта была составлена и
инсценирована на уроках математики в 5-6 классах
текстовая задача по мотивам сказки «Волк и семеро
козлят». В результате проведенной работы мы выяснили,
что применение на уроке математики интересной
текстовой задачи с музыкальным оформлением и
инсценировкой действительно повышает уровень
образовательной деятельности учеников 5-6 классах на
уркое математики и улучшает их отношение к учебе.
Было выявлено, что их активность на уроке математики
и интерес к получению новых знаний при решении
интересной текстовой задачи существенно возрастает. В
рамках проекта было проведено анкетирование, которое
доказало достоверность вышеуказанных выводов.

7. Список использованной литературы

8. Приложение 1