Мастер-класс "Технология, основанная на создании учебной ситуации"

1. Технология, основанная на создании учебной ситуации

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2»
Г. Назарово Красноярского края
Мастер-класс
Технология, основанная на создании
учебной ситуации
Пиппаринен А.С.,
преподаватель ОБЖ.
Назарово 2012

2.

«Расскажи – и я забуду (узнаю),
Покажи – и я запомню,
Дай попробовать – и я пойму»
(Китайская пословица)

3.

Системно-деятельностный подход
Основной результат – развитие личности ребенка
на основе универсальных учебных действий
Основная педагогическая задача –
создание и организация условий,
инициирующих детское действие

4.

Готова ли школа к новому результату
или продолжаем «давать знания»?

5.

Учебная ситуация – это такая особая единица
учебного процесса, в которой дети с помощью
учителя обнаруживают предмет своего
действия, исследуют его, совершая
разнообразные учебные действия, преобразуют
его, например, переформулируют, или
предлагают свое описание и т.д., частично –
запоминают.

6. Работа в группах

7. Рефлексия

Назовите на первую букву Вашего имени
Ваше мнение о мастер-классе и учебной
ситуации как способе реализации
деятельностного подхода.