Игра "Знатоки микробиологии"

1.

2.

КОМАНДА ЗНАТОКОВ
Ведущий
Зимина
Татьяна Петровна

3.

4.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
«ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППЫ
МИКРООРГАНИЗМОВ ПО
ОПИСАНИЮ»

5.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
«ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППЫ МИКРООРГАНИЗМОВ ПО ОПИСАНИЮ»
ВОПРОС №1
ЭТО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ РАЗМЕРОМ ОТ 0,4 ДО 10 МКМ,
НЕ ИМЕЮТ ЯДРА. НА ПОВЕРХНОСТИ НЕТОРЫХ ЭТИХ
МИКРООРГАНИЗМОВ ИМЕЮТСЯ ЖРУГТИКИ, ПРИ
НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЯХ МНОГИХ ИЗ НИХ ОБРАЗУЮТ
СПОРЫ. ВЫЗЫВАЮТ ТАКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, КАК ДИЗЕНТЕРИЯ,
ХОЛЕРА, БРЮШНОЙ ТИФ, ДИФТЕРИЯ

6.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
«ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППЫ МИКРООРГАНИЗМОВ ПО ОПИСАНИЮ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ВИРУСЫ

7.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
«ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППЫ МИКРООРГАНИЗМОВ ПО ОПИСАНИЮ»
ВОПРОС №2
У ЭТИХ МИКРООРГАНИЗМОВ ПАЗАТИЧИЧНЫЙ ВИД
СОЖИТЕЛЬСТВА, ОБИТАЮТ НА НАРУЖНЫХ ПОКРОВАХ, А ТАКЖЕ
ВНУТРИ ХОЗЯИНА. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПРОИСХОДИТ СО СМЕНОЙ
ХОЗЯЕВ. ПУТЬ ПЕРЕДАЧИ – ЭЛЕМЕНТЫ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ, КОТОРЫЕ
ОБЕСПЕЧИВАЮТ ПЕРЕНОС ВОЗБУДИТЕЛЯ

8.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
«ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППЫ МИКРООРГАНИЗМОВ ПО ОПИСАНИЮ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ПАРАЗИТЫ

9.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
«ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППЫ МИКРООРГАНИЗМОВ ПО ОПИСАНИЮ»
ВОПРОС №3
ЭТО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ НЕПОДВИЖНЫЕ МИКРООРГАНИЗМЫ, ОНИ
ИМЕЮТ ЧЕТКОЕ ВЫРАЖЕННОЕ КРУПНОЕ ЯДРО, КЛЕТКИ БЫВАЮТ
КРУГЛЫЕ, ПАЛОЧКОВИДНЫЕ БЕЗ ВЫРОСТОВ. В БЛАГОПРИЯТНЫХ
УСЛОВИЯХ АКТИВНО РАЗМНОЖАЮТСЯ ПОЧКОВАНИЕМ. ЭТА
ГРУППА МИКРООРГАНИЗМОВ СПОСОБНА РАСЩЕПЛЯТЬ
(СБРАЖИВАТЬСЯ) САХАРА ДО СПИРТА И УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА

10.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
«ОПРЕДЕЛИТЕ ГРУППЫ МИКРООРГАНИЗМОВ ПО ОПИСАНИЮ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
БАКТЕРИИ

11.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
БЛИЦ-ВОПРОС
БЛИЦ-ВОПРОС
ПЕРЕСТАВЬТЕ БУКВЫ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛИСЬ ВАЖНЫЕ ТЕРМИНЫ
ДЛЯ МИКРОБИОЛОГИИ:
ОЛОГЭКИЯ, ЦИНЕФИКЯ, КЕРИБАТИ, РИСУВЫ, ПОКСОРМИК, РЫГИБ,
ШИТЕСЕРОЙП, ГИКЯЛОМИО, РИОТОЛЕБАКГИЯ, ЯИГОЛОСУРИВ

12.

РАУНД ПЕРВЫЙ.
БЛИЦ-ВОПРОС
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ЭКОЛОГИЯ, ИНФЕКЦИЯ, БАКТЕРИИ, ВИРУСЫ,
МИКРОСКОП, ГРИБЫ, ПРОСТЕЙШИЕ,
МИКОЛОГИЯ, БАКТЕРИОЛОГИЯ,
ВИРУСОЛОГИЯ

13.

14.

РАУНД ВТОРОЙ.
«ХРАНИТЕЛИ МУДРОСТИ»
РАСПРЕДЕЛИТЕ ИЗДЕЛИЯ МЕДИЦИНСКОГО
НАЗНАЧЕНИЯ ПО КЛАССАМ ОПАСНОСТИ

15.

РАУНД ВТОРОЙ.
«ХРАНИТЕЛИ МУДРОСТИ»
Отходы класса ____
Отходы класса ____
Отходы класса ____
Отходы класса ____
Канцелярские
принадлежности
Использованные
перчатки
Отходы
микробиологических
лабораторий,
работающих с
возбудителем
туберкулеза
Ртутьсодержащие
предметы, приборы и
оборудование
Инвентарь
Материалы и
инструменты,
загрязненные
биологическими
жидкостями
Просроченные
реактивы
Просроченные
лекарственные
средства и
антисептики
Средства личной
гигиены
Биологический материал
Непригодные живые
вакцины
Отработки
центральных
пищеблоков
Спиртовые салфетки
Отходы от применения
генномодифицированных
организмов в научномедицинских целях
Патологоанатомические
отходы
Отходы от
эксплуатации
оборудования, систем
освещения

16.

РАУНД ВТОРОЙ.
«ХРАНИТЕЛИ МУДРОСТИ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
Отходы класса А
Отходы класса Б
Отходы класса В
Отходы класса Г

17.

18.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД
«ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ
СЛОВАРЬ»

19.

КОЛЕСО УДАЧИ
ЧЕРНЫЙ
ЯЩИК
6
5
1
СТАРТ/СТОП
4
2
3

20.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ВОПРОС №1
ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ
«КОЛИ-ТИТР»

21.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
КОЛИ-ТИТР – ЭТО НАИМЕНЬШИЙ ОБЪЕМ
ВОДЫ, В КОТОРОМ СОДЕРЖИТСЯ ХОТЯ БЫ
ОДНА ОСОБЬ КИШЕЧНОЙ ПАЛОЧКИ
ЧЕРНЫЙ
ЯЩИК
6
5
1
4
2
3

22.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ВОПРОС №2
ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ
«ПАСТЕРИЗАЦИЯ»

23.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ПАСТЕРИЗАЦИЯ – ПРОЦЕСС УНИЧТОЖЕНИЯ
ВЕГЕТАТИВНЫХ ФОРМ МИКРООРГАНИЗМОВ В
ЖИДКИХ СРЕДАХ, ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТАХ
ПУТЁМ ОДНОКРАТНОГО И
НЕПРОДОЛЖИТЕЛЬНОГО ИХ НАГРЕВА ДО
ТЕМПЕРАТУР НИЖЕ 100 °C
ЧЕРНЫЙ
ЯЩИК
6
5
1
4
2
3

24.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ВОПРОС №3
ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ
«АЭРОБЫ»

25.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
АЭРОБЫ – ОРГАНИЗМЫ, КОТОРЫЕ
НУЖДАЮТСЯ В СВОБОДНОМ
МОЛЕКУЛЯРНОМ КИСЛОРОДЕ ДЛЯ
ПРОЦЕССОВ СИНТЕЗА ЭНЕРГИИ
ЧЕРНЫЙ
ЯЩИК
6
5
1
4
2
3

26.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ВОПРОС №4
ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ
«ПАТОГЕННОСТЬ»

27.

Тур третий.
Блиц-тур «терминологический словарь»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ПАТОГЕННОСТЬ – ЭТО ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ
СПОСОБНОСТЬ МИКРООРГАНИЗМОВ
ВЫЗЫВАТЬ ИНФЕКЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС
ЧЕРНЫЙ
ЯЩИК
6
5
1
4
2
3

28.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ВОПРОС №5
ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ
«ВИРУЛЕНТНОСТЬ»

29.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ВИРУЛЕТНОСТЬ – ОТРАЖАЕТ СТЕПЕНЬ
ПАТОГЕННОСТИ, ЯВЛЯЕТСЯ
КОЛИЧЕСТВЕННОЙ МЕРОЙ ПАТОГЕННОСТИ
МИКРОБА
ЧЕРНЫЙ
ЯЩИК
6
5
1
4
2
3

30.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ВОПРОС №6
ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ
«ДЕЗИНФЕКЦИЯ»

31.

РАУНД ТРЕТИЙ.
БЛИЦ-РАУНД «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ДЕЗИНФЕКЦИЯ - ЭТО КОМПЛЕКС
МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА
УНИЧТОЖЕНИЕ МИКРООРГАНИЗМОВ,
СПОСОБНЫХ ВЫЗВАТЬ ИНФЕКЦИОННЫЕ
ЗАБОЛЕВАНИЯ
ЧЕРНЫЙ
ЯЩИК
6
5
1
4
2
3

32.

33.

ТУР ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
ВАМ ВЫДАЕТСЯ СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА, В КОТОРОЙ НУЖНО
ОПРЕДЕЛИТЬ СЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ТИП ВОЗБУДИТЕЛЕЙ И УКАЗАТЬ
ОШИБКИ, ЕСЛИ ОНИ ИМЕЮТСЯ

34.

СИТУАЦИОННАЯ
ЗАДАЧА №1

35.

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №1
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1

36.

СИТУАЦИОННАЯ
ЗАДАЧА №2

37.

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №2
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1

38.

СИТУАЦИОННАЯ
ЗАДАЧА №3

39.

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №3
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1

40.

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
ЧЕРНЫЙ ЯЩИК

41.

42.

ТУР ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ»
ВАМ ВЫДАЕТСЯ КРОССВОРД ПО ТЕМЕ «САНИТАРНАЯ
МИКРОБИОЛОГИЯ». НА РЕШЕНИЕ КРОССВОРДА ДАЕТСЯ 5 МИНУТ

43.

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ»
8
6
7
2
3
1
5
11
12
4
15
10
13
9
14

44.

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ.
«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ»
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
8
п
6
7
3
1
с
а
л
ь
п
л
и
г
о
с
о
т
б
р
е
л ы
и
н
е
л
4
т
а
и
12
15
о м
т
р
а
ц
и
а
у
т
о
ч
10
э
н
ы
й
я
к
в
я
н
о
й
р
о
о
н
н ы й
т
е
р
к
о
к
к
и
д
е м е
т
а
ц
и
о
р
х
о
н
н
а
я
9
с
н
н
а
с
и
13
н
л
з
ц
о
5
л
р
р
2
у
е
п
о
т
а
а
п
м о
с
11 м
о
и
д
14
к
о
л
и ф а
и
г
и
о
н
н ы й