Введение в психологию. Тема 1.1

1. ТЕМА 1.1 ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

2. 1.1.1 Предмет и задачи психологии

Психология С греч. psyche – душа,
logos – учение, наука, изучает
закономерности возникновения,
развития и функционирования
психических процессов, состояний,
свойств личности, занимающейся
той или иной деятельностью,
закономерности развития и
функционирования психики как
особой формы жизнедеятельности.

3. Предмет психологии

• психика;
• сознание;
• бессознательное;
• личность;
• поведение;
• деятельность.

4.

Психика (греч. psychikos – душевный) – свойство человека или животного субъективно
отражать события объективной реальности для его ориентации и взаимодействия с
окружающий средой.
Созна́ние — состояние психической жизни организма, выражающееся в субъективном
переживании событий внешнего мира и тела организма, а также в отчёте об этих событиях и
ответной реакции на эти события.
Бессознат́ ельное — совокупность психических процессов и явлений, не входящих в сферу
сознания субъекта, то есть в отношении которых отсутствует контроль сознания.
Личность – это человек, обладающий определенным набором психологических свойств на
которых основываются его поступки, имеющие значение для общества; внутреннее отличие
одного человека от других.
Поведение – внешняя и внутренняя активность субъекта, проявляющаяся при его
взаимодействии с окружающей средой.
Деятельность -- это специфически человеческая регулируемая сознанием
целеустремленная активность субъекта, в ходе которой происходит достижение им
поставленных целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение
общественного опыта.

5. Задачи психологии

• Качественное изучение психических
явлений;
• Анализ формирования и развития
психических явлений;
• Изучение физиологических механизмов
психических явлений;
• Содействие планомерному внедрению
психологических знаний в практику жизни и
деятельности людей.

6. Этапы развития психологии

• Психология как наука о душе
• Психология как наука о сознании
• Психология как наука о поведении
• Психология как наука, изучающая
объективные закономерности, проявления
и механизмы психики.

7. 1.1.2 Значение психологии в жизни человека

8.

9. Отрасли психологии

• по характеру деятельности – психология труда
изучает психологические особенности деятельности
человека в различных сферах общественной жизни.
1) инженерная психология,
2) авиационная психология,
3) педагогическая психология,
4) медицинская психология,
5) юридическая психология,
6) военная психология,
7) также психология спорта, торговли, научного и
художественного творчества.

10. Отрасли психологии

• по развитию – возрастная психология
изучает психическое развитие личности в
процессе жизни.
1) детская психология;
2) психология подростка;
3) психология юности;
4) психология взрослого человека;
5) геронтопсихология (психология старости).

11. Отрасли психологии

• по принципу отношения личности и
общества.
1) социальная психология;
2) психология личности;
3) психология общения;
4) конфликтология;
5) психология терроризма и др.

12. 1.1.3 Методы психологии: наблюдение, эксперимент, опрос, тесты, беседа, консультация, психодиагностика, тренинг и др.

13.

Эксперимент - это организованное исследователем
взаимодействие между испытуемым или группой
испытуемых и экспериментатором в целях изучения
причинно-следственных связей какого-либо
психического явления.

14.

Наблюде́ние — описательный психологический
исследовательский метод, заключающийся в
целенаправленном и организованном восприятии и
регистрации поведения изучаемого объекта. Наблюдение
— организованное, целенаправленное и фиксируемое
восприятие психических явлений с целью их изучения в
определённых условиях.

15.

К методам анализа результатов деятельности относятся
методы опосредованного изучения психологических
явлений по практическим результатам и предметам
труда, в которых воплощаются творческие силы и
способности людей.

16.

Тест - это краткое, стандартизированное испытание, не
требующее, как правило, сложных технических
приспособлений, поддающееся стандартизации и
математической обработке данных, которое состоит в
получении информации об объективных и
субъективных фактах со слов опрашивающих.

17.

Биографический метод основан на изучении
психологических особенностей человека в контексте
истории его жизни через описание его биографии.
Биографический метод сочетается с использованием
опросников, интервью, тестов, изучением продуктов
деятельности человека.

18.

19. Домашнее задание

• Лекционный материал;
• Подобрать пословицы и поговорки,
демонстрирующие особенности
личности, поведения и
взаимоотношения людей;
• Составить схему «Связь психологии с
другими науками».