Читательские интересы школьников и проблема формирования культуры чтения

1. Читательские интересы школьников и проблема формирования культуры чтения

Яценко О.Ю.
учитель русского языка и
литературы
МБОУ гимназии №103

2.

Неграмотным человеком завтрашнего
дня будет не тот, кто не умеет
читать, а тот, кто не научился при
этом учиться.
Э. Тоффлер

3. Актуальность темы

Формирование читательских интересов –
это важная научно-педагогическая проблема.

4.

Ее актуальность обусловлена
исключительной,
неуклонно возрастающей ролью речи в жизни
человека, которая служит универсальным
средством общения, мощным каналом
интеллектуального, в широком смысле,
духовного становления личности, необходимым
условием социальной активности каждого
человека.

5.

Сегодня педагогические исследования,
оперируя психологической закономерностью о
переходе внешних влияний во внутренний план
личности, в ее сознание, переживания,
побуждения, приводят к поиску таких путей
воспитания и обучения, которые бы с большим
эффектом трансформировались в эти
внутренние процессы.

6.

Чтение – одно из важнейших средств
формирования личности, условие
формирования мыслительных
потребностей.
Чтение литературных произведений
всегда формирует эмоциональную
сферу, нравственно эстетические
идеалы, взгляды, отношение к к жизни.

7.

Существует множество определений
читательских интересов, которые
иногда рассматриваются лишь как
разновидность познавательных
интересов.

8.

ФГОС нацеливает учителя на
необходимость усиления внимания
к решению новой важной задачи –
формированию читательской
самостоятельности.

9.

Отраженье исчезнувших лет,
Облегченье житейского ига,
Вечных истин немеркнущий свет –
Это – книга…

10.

Спасибо за внимание