Презентация Маке

1.

ПРОБЛЕМА НЕЧИТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИЧИН СНИЖЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
Черненко Максим
Иванова Е.В

2.

ВВЕДЕНИЕ
В современном информационном обществе
объём текстов постоянно растёт, однако интерес
к чтению книг снижается. Всё больше людей
заменяют глубокое чтение коротким контентом
из социальных сетей и мессенджеров.

3.

ЦЕЛЬ
ГИПОТЕЗА
Определить ключевые причины
снижения интереса к чтению
у современных школьников и на
основе этого разработать продукт.
Интерес к чтению снижается не только из-за
цифровых развлечений; важно и то, что сами книги часто
воспринимаются подростками как обязательная часть
учёбы, а из-за этого теряется внутренний интерес.

4.

ЗАДАЧИ
– определить роль чтения в жизни и понять, как
личные особенности, окружение и современные
технологии отражаются на интересе к книгам;
– провести исследование в форме опроса, чтобы
определить особенности чтения среди подростков
и факторы, влияющие на снижение интереса;
– подготовить интересный и полезный продукт,
который можно использовать на уроках
литературы и во внеурочной деятельности.

5.

ПОЛЬЗА
3
1
МЫШЛЕНИЕ
Развивает логику и
умение анализировать
запас и речь
ПАМЯТЬ
Улучшает запоминание
и понимание текста
РЕЧЬ
Расширяет словарный
2
4
ВООБРАЖЕНИЕ
Развивает образное
мышление

6.

ФАКТОРЫ 2
1
ЦИФРОВАЯ СРЕДА
Привычка к быстрому
восприятию
информации
ПРОБЛЕМЫ С
КОНЦЕНТРАЦИЕЙ
Трудно удерживать
внимание на тексте
4
УСТАЛОСТЬ
3
Высокая нагрузка и
нехватка времени
на чтение
НЕТ МОТИВАЦИИ
Чтение
воспринимается
как обязанность

7.

ОПРОС
1
Читательская активность подростков за пределами школы
1,1%
24,4%
Каждый день
Несколько раз в неделю
Редко
Почти не читаю
44,4%
30,0%
2
Согласны ли подростки с тем, что выбор влияет на интерес
24,4%
1,1%
1,1%
73,3%
Да
Скорее да
Скорее нет
Нет

8.

ОПРОС
3
Субъективное восприятие чтения подростками
18,9%
6,7%
55,6%
18,9%
Интерес
Обязанность
Подготовка к урокам
Способ отдохнуть
4 Отношение к книгам школьной программы как к обязанности
11,1%
11,1%
2,2%
Да
Скорее да
Скорее нет
75,6%
Нет

9.

ОПРОС
5
Факторы, снижающие читательскую активность подростков
70,0%
30,0%
Телефон и
соцсети
6,7%
6,7%
5,6%
Усталость
Нехватка
времени
Книга кажется
скучной
Книга выбрана
не мной
6 Стимулы к чтению в восприятии опрошенных подростков
27,8%
30,0%
30,0%
12,2%
Свободный
выбор книги
Интересные
задания
Современные
сюжеты
Обсуждение
книги
15,4%
Другое

10.

ПРОДУКТ РАБОТЫ

11.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Интерес к чтению снижается под влиянием разных
факторов, поэтому необходимо создавать условия,
при которых оно будет вызывать у человека
интерес и личную вовлечённость.