Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначное число. 5 класс

1.

2. Тема: «Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначное число»

3. Проверка домашнего задания: - какие из этих чисел, записанных на доске, являются ответами примеров домашнего задания? 250, 317,

489, 1000, 590, 10, 405,
276, 840. 410.

4. Устный счёт

5. а) подобрать правильный ответ: 140 : 7 + 10 = 200 х 3 = 30 х 6 – 100 = 100 – 50 х 2 = 99 – 9 = 56 + 14 : 7 = 30, 50, 10, 100,

0, 90, 600, 58

6. б) Вычислить: 24 : 3 х 8 = 16 : 8 х 7 = 4 х 6 : 6 = 56 – 26 – 30 = (75 + 25) х 0 = 200 + 500 + 300 =

б) Вычислить:
24 : 3 х 8 =
16 : 8 х 7 =
4х6:6=
56 – 26 – 30 =
(75 + 25) х 0 =
200 + 500 + 300 =

7. Цепочка: 1 ряд: 270 : 3 …. + 110 …. х 4 …. – 700 = .... 2 ряд: 100 – 55 …. х 10 …. : 5 …. + 90 = ….

8. Среди данных чисел найдите «лишнее» число

• 45, 100, 244, 86, 20
• 200, 400, 450, 390, 122

9. а) повторение - как называются числа при умножении? - как называются числа при делении? Назовите названия чисел в примерах: 50

х 2 = 100
428 : 2 = 214

10. б) работа в тетрадях Составление примеров : - из произведения чисел 308 и 3 вычесть 514 - к частному чисел 546 и 6 прибавить

115

11. Решение задачи

В парке растут 120 лип, а берёз
в з раза больше. Сколько всего
деревьев растёт в парке?
• Б. -? в 3 раза больше
• Л. -120

12. Решение примеров

• а) увеличьте в 3 раза
следующие числа:
60, 97, 200, 122, 208, 364
• б)уменьшите в 4 раза
следующие числа:
240, 140, 220, 816, 136, 1000

13. Физкультминутка Физкультминутка В понедельник мы стирали, Пол во вторник подметали. В среду мы пекли калач. Весь четверг играли

Физкультминутка
В понедельник мы стирали,
Пол во вторник подметали.
В среду мы пекли калач.
Весь четверг играли в мяч.
Чашки в пятницу помыли,
А в субботу торт купили.
Всех друзей мы в воскресенье
Позвали на день рожденья.

14. Составление примеров

Продолжите:
121х5=
131х5=
141х5=
102х4=
103х5
104х6=
• Чем похожи примеры в 1-ом и во 2-ом столбиках?
• Чем отличаются эти примеры?
• Составить по 6 примеров в каждом столбике

15. Проверим, кто из вас внимательный. Чем изменилась фигура животного? - Скажите, в какую сторону повернул голову ослик? (Вправо,

влево.)
- Из каких геометрических фигур состоит
животное?