Константин Георгиевич Паустовский. Природа и человек в рассказе «Заячьи лапы»

1. Урок литературы в 5 классе

2. Добро, которое мы делаем другим, добром же служит нам самим… Жан Лафонтен

3. Рассказчик он был превосходный. Природу он любил как поэт и художник. Он любил природу во всех ее проявлениях: и «осенний мелкий дождичек»,

4. Константин Георгиевич Паустовский Природа и человек в рассказе «Заячьи лапы» Цель урока:

5. Восстановите правильный план рассказа

1. Заячья и дедова слава.
2. Бабка Анисья дает совет.
3. «Я всю жизнь детей лечил, а не
зайцев».
4. История деда и зайца.
5. Ваня идет к ветеринару.
6. В поисках Карла Петровича.

6. Проверь себя

Ваня идет к ветеринару.
Бабка Анисья дает совет.
В поисках Карла Петровича.
«Я всю жизнь детей лечил, а не
зайцев».
5. Заячья и дедова слава.
6. История деда и зайца.
1.
2.
3.
4.

7. Герои рассказа

8. Характеризуем героев

Злой, невоспитанный, любопытный,
сердитый, добрый, заботливый,
робкий, строгий, образованный,
равнодушный, жалостливый,
отзывчивый, нервный, упорный,
интеллигентный, грубый,
благодарный, душевный, жестокий,
беспокойный.

9.

10. О чем этот рассказ?

Это рассказ о зайце.
Это рассказ о страшной беде: лесном
пожаре.
Это рассказ о людской доброте и
отзывчивости.

11. Корзина идей

Быть добрым – это значит…
Быть добрым легко…
Быть добрым тяжело…

12. Да, герои поступили совершенно правильно. Нет, поступок героя неоправдан, зря только беспокоили людей.

13. Домашнее задание:

Пересказать отрывок:
Ваня спасает зайца;
История зайца и деда;
Нарисовать иллюстрацию;
Составить кроссворд или вопросы
викторины по рассказу.