Проектная деятельность учащихся в процессе трудового обучения в коррекционной школе

1.

2. творческий проект

ЭТАПЫ:
Поисковый этап – определиться с
изделием;
Технологический этап – разработать
план изготовления, подобрать
необходимые материалы и
инструменты, изготовить изделие,
соблюдая правила безопасной работы;
Аналитический этап – защитить
проект (продемонстрировать изделие,
проанализировать что получилось , а
что нет), заполнить карту
выполняемого проекта, вложить в
портфолио.

3.

Уроки
швейного
дела
Факультатив
«Лоскутная
мастерская»

4.

Изучение литературы.
Учет возможностей учащегося.
Учет возможностей подбора материалов.
Рекомендации учителя.

5.

1. План работы составляется с помощью учителя и
записывается в тетрадь.
2. Выполнение проекта под контролем и руководством
учителя.
3. Соблюдение правил безопасной работы.

6.

1. Защита проекта заключается в демонстрации изделия и анализе
выполненной работы. Девочки рассказывают, что получилось , а
что нет по наводящим вопросам учителя.
2. Заполняется карта выполняемого проекта, вклеивается
фотография выполненного проекта и вкладывается в портфолио
учащейся, которое есть почти у всех девочек.