Похожие презентации:
Аминокислоты – это …
1.
УРОК ХИМИИВ 11 КЛАССЕ МКОУ СОШ
С УИОП №1 г.МАЛМЫЖА
2014г.
2. 28.10.2014.
АМИНОКИСЛОТЫ – это …3.
4. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА
СоставСтроение
Получение
Свойства
Значение
Изучить (что?) на основе (чего?)
5. СВОЙСТВА АМИНОКИСЛОТ
ВЕЩЕСТВОГЛИЦИН
ВЫВОДЫ
РАСТВОРЕНИЕ
В ВОДЕ
ДЕЙСТВИЕ
ИНДИКАТОРОВ
6. СВОЙСТВА АМИНОКИСЛОТ
ВЕЩЕСТВОРАСТВОРИМОСТЬ
В ВОДЕ
ДЕЙСТВИЕ
ИНДИКАТОРОВ
ГЛИЦИН
ХОРОШАЯ
ЛАКМУС И МЕТИЛОРАНЖ НЕ ИЗМЕНИЛИ
ОКРАСКУ
ВЫВОДЫ
АМИНОКИСЛОТЫ
ХОРОШО
РАСТВОРЯЮТСЯ В
ВОДЕ
АМИНОКИСЛОТЫ
ИМЕЮТ НЕЙТРАЛЬНУЮ
СРЕДУ
7. ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС
ПОЧЕМУ АМИНОКИСЛОТАГЛИЦИН НЕ ИЗМЕНИЛА
ОКРАСКУ ИНДИКАТОРОВ ?
8.
9. Докажем основные свойства
Н N – СН – СООН + НCl2
2
ГЛИЦИН (аминоуксусная кислота)
Н N – СН – СООН Cl
3
2
ХЛОРИД ГЛИЦИНИЯ
10. Докажем кислотные свойства
Н N–СН –СООН + NaOH2
2
АМИНОУКСУСНАЯ КИСЛОТА
Н N–СН –СООNa + Н O
2
2
АМИНОАЦЕТАТ НАТРИЯ
2
11. Кроме того…
МОЖЕТ ПРОИСХОДИТЬВНУТРИМОЛЕКУЛЯРНОЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ:
Н
Н3С С СООН
NH2
H
Н3С С СОО
NH3
БИПОЛЯРНЫЙ ИОН ГЛИЦИНА
12. а также…
ВОЗМОЖНО ПРОТЕКАНИЕМЕЖМОЛЕКУЛЯРНОГО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Н2N С СООН + НNH С СОOH
R1
?
R2
13. Значит …
АМИНОКИСЛОТЫ – этоамфотерные органические вещества
14. ПОДВЕДЁМ ИТОГИ УРОКА
Я узнал(а) …Я хотел(а) бы узнать…
Я научился (научилась)…
Мне было трудно…
Меня удивило…
Химия