Обобщение по теме «Электрический ток и его характеристики»
Цель урока:
2.Разгадайте кроссворд. Оцените уровень знаний по теме, если заполните кроссворд первым.
Найти ошибку в одной из предложенных схем. А) В какой цепи можно регулировать силу тока? Б) В какой из схем можно правильно
Самостоятельная работа
IV.задание на дом:
389.00K
Категория: ФизикаФизика

Электрический ток и его характеристики

1. Обобщение по теме «Электрический ток и его характеристики»

2. Цель урока:

повторить и систематизировать:
• 1) основные понятия:
электрический ток, напряжение,
сопротивление, способы соединения
проводников, работа и мощность
электрического тока;
• 2) законы постоянного тока;
• 3) совершенствовать навыки
решения задач.

3. 2.Разгадайте кроссворд. Оцените уровень знаний по теме, если заполните кроссворд первым.


1. Прибор для измерения напряжения.
2.Единица измерения мощности.
3.Единица измерения напряжения.
4.Металл используемый в аккумуляторах.
5.Устройство для замыкания и размыкания
цепи.
• 6.Величина, характеризующая способность
тела совершать работу.
• 7.Единица измерения работы.

4.

5.

6. Найти ошибку в одной из предложенных схем. А) В какой цепи можно регулировать силу тока? Б) В какой из схем можно правильно

измерить силу
тока?
С) В какой цепи можно включить лампочку из двух
разных мест?

7.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ
ТОК
СИЛА ТОКА
НАПРЯЖЕНИЕ
СОПРОТИВЛЕНИЕ
ЗАКОН
ОМА
РАБОТА
ЭЛЕКТРИЧ. ТОКА
ЗАКОН
ДЖОУЛЯ-ЛЕНЦА
Способы соединения
проводников
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЯ
ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЯ
МОЩНОСТЬ ТОКА

8.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ
ТОК
СИЛА ТОКА
НАПРЯЖЕНИЕ
СОПРОТИВЛЕНИЕ
I=q\t
I=U\R
[I]=1A
U=A\q
U=IR
[U]=1B
R=U\I
R=ρl\S
[R]=1Oм
ЗАКОН
ОМА
I=U\R
РАБОТА
ЭЛЕКТРИЧ. ТОКА
МОЩНОСТЬ
ТОКА
А=UIt
[A]=1Дж
P=IU
[P]=1Bт
ЗАКОН
ДЖОУЛЯ-ЛЕНЦА
Q=I2Rt
Способы соединения
Параллельное
соединение
R=R1+R2
U=U1+U2
I=I1=I2
Последовательное
Соединение
1\R=1\R1+1\R2
U=U1=U2
I=I1+I2

9.

10.

11.

12. Самостоятельная работа


Дидактический материал
Стр.102-103
На «3-4»- I уровень
На «4-5»- II уровень

13. IV.задание на дом:

§ 51, 52,53,55 упр.27(1,2),
дидактический материал стр. 80-84
любые 5 задач.
English     Русский Правила