Предмет химии. Роль химии в жизни человека

1. Предмет химии Роль химии в жизни человека

2.

• Вещества и их свойства
• Физические тела и вещества
• Физические и химические свойства веществ

3. Ответьте на вопросы

• А) Что вы понимаете под «химическими
свойствами вещества»?
• Б) Дайте определение понятию «наука
химия»?
• В) Так, что же является предметом изучения
химии?

4.

• Дополни схему:
• Любой предмет, нас окружающий,
это:
…… ….., которое состоит из
• …………, которые имеют
• …………, которые бывают
• …….. и ……..

5.

• Химия – это наука об ………. и …
превращениях.

6.

Тест
• 1. Любой предмет нас
окружающий – это:
• а) физическое тело; б) вещество.
• 2. Стеклянная ваза, стеклянный
стакан, стеклянная колба – это:
• а) физические тела; б) вещества.

7.

• 3.Вещество – это:
• а) то, из чего состоит физическое
тело; б) любой предмет нас
окружающий.
• 4.В каком из предложений,
приведённых ниже, речь идёт о
стекле как о физическом теле?
• а) он разбил оконное стекло; б)
стакан сделан из стекла.

8.

• 5. Свойства вещества – это:
• а) признаки, по которым вещества
сходны или отличаются друг от
друга;
• б) цвет вещества.
• 6. Укажите, в каком случае речь
идёт о химических свойствах воды?
• а) вода легко испаряется; б) под
действием электрического тока
вода разлагается на водород и
кислород.

9.

• 7. Укажите вещество, которому
соответствуют следующие свойства:
серебристо-серое, электропроводное,
притягивается магнитом:
• а) железо, б) алюминий.

10. Техника безопасности в кабинете химии

11.

Прежде чем, вы начнете изучать
эту интересную науку, вам
необходимо ознакомиться с
техникой безопасности и четко
следовать данным правилам!!!

12.

Приступать к проведению
эксперимента можно только с
разрешения учителя

13.

Прежде чем
приступить к
выполнению
эксперимента,
внимательно
изучите
инструкцию

14. Запрещается!!!

Есть, пить,
пробовать
вещества на вкус

15. Запрещается!!!

Брать
вещества
руками

16. Запрещается!!!

Оставлять неубранными
рассыпанные или
разлитые реактивы

17. Запрещается!!!

Оставлять открытыми склянки с
жидкостями и банки с сухими
веществами

18. Запрещается!!!

Выливать или
высыпать
отработанные
реактивы в
раковину

19. Запрещается!!!

Бегать по кабинету,
шуметь и устраивать
игры

20.

Помни!!!
Определяя вещество по
запаху, направляйте газ
или пар осторожно, к
себе рукой

21.

22. Осторожно!!!

Спирт
Ацетон
Газ
Лигроин
Керосин
Бензин
Легковоспламеняющиеся вещества

23.

Помни!!!
Жидкость из
сосуда берите
пипеткой,
порошкообразные
вещества - чистым
шпателем

24.

Помни!!!
Пользоваться реактивами
можно только из тех склянок,
на которых есть надписи

25.

При нагревании
держите пробирку
отверстием от себя, а
также в сторону,
противоположную от
любого человека,
находящегося рядом
Не склоняйтесь над
сосудом с кипящей
жидкостью

26. Помни!!!

Запрещается выносить из
кабинета и вносить в него
любые вещества

27. Помни!!!

Не допускается загромождение
проходов портфелями и сумками.
Они должны находиться на
специальном месте

28. Помни!!!

Запрещается самостоятельно
проводить любые опыты, не
предусмотренные в данной
работе.

29. Помни!!!

Недопустимо во время работы
перебрасывать друг другу
какие-либо вещи (учебники,
тетради, ручки и др.)

30. Помни!!!

Приведи в порядок свое
рабочее место, сдай учителю
или лаборанту дополнительные
реактивы и оборудование,
выданные в лотке

31. Помни!!!

По окончании лабораторной и
практической работ
обязательно вымой руки с
мылом

32. Помни!!!

При возникновении аварийных
ситуаций во время занятий в кабинете
химии (пожар, появление посторонних
запахов) не допускай паники и
подчиняйся только указаниям учителя

33.

Освоив данные правила
вы сможете смело
приступать к изучению
химии

34.

Желаю удачи

35. Домашнее задание

• Выучить определения понятий
пройденных на уроке.
• Записать в тетради инструкцию по
технике безопасности в кабинете химии