Определите тему урока двигаясь по стрелкам
Виды крючков
Пряжа – Ээрсн утцн
Санитарно-гигиенические требования при вязании. Т/Б при вязании крючком.
Условные обозначения
Положение крючка в руке
Начальная петля
Цепочка из воздушных петель (5 в.п.)
Столбик без накида (ст б/н)
Столбик с накидом (ст/н)
Столбик с двумя накидами (ст. с /2 н)
Закрепление материала.
1.26M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Основные виды петель

1.

МКОУ «Приютненская средняя школа №1 им. И.Г. Карпенко»
Основные виды петель
Учитель технологии первой категории
Будилина Татьяна Васильевна
2015

2. Определите тему урока двигаясь по стрелкам

3. Виды крючков

• Крючок – дегә
0,6 -1,0мм - очень тонкие х/б нити
1,25 – 1,75 мм - тонкие х/б нити и пряжа соответствующей
толщины
2,00 – 3,5 мм -пряжа средней толщины
4,00 – 5,00 мм -пряжа средней толщины с двойной нитью
5,50 – 6,00 мм -двойная пушистая нить
7,00– 8,00 мм -двойная шерстяная нить или толстая крученная
пряжа
Чтобы получить желаемый результат, № крючка должен
соответствовать толщине пряжи.
Плотность вязания зависит от индивидуального стиля.
Поэтому кто вяжет рыхло, должен вязать тонким крючком,
а тот кто вяжет плотно – толстым крючком.

4. Пряжа – Ээрсн утцн

oАгнорская
oМохер
oШерсть
oПолушерсть

5. Санитарно-гигиенические требования при вязании. Т/Б при вязании крючком.


- Необходимо, чтобы при вязании положение тела было
правильным. Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку кресла,
дивана, стула.
- Не вяжите лежа – это вредно для зрения.
- Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать
не более 2 часов с перерывами.
- Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева.
- Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в
определенном месте.
- Нельзя делать во время работы резких движений рукой с
крючком – можно поранить рядом сидящего.
- После работы крючок убирать в футляр или в определенное
место.

6. Условные обозначения

7. Положение крючка в руке

8. Начальная петля

9. Цепочка из воздушных петель (5 в.п.)

• Крючок держат в правой
руке, начальную петлю
придерживают большим
и средним пальцами
левой руки.
Захватывают крючком
нить с пальца,
накидывая ее на крючок
против часовой стрелки.
Этот прием называют
накидом и обозначают
сокращенно “н”. После
этого протягивают нить
через петлю на крючке.
Получается воздушная
петля.

10. Столбик без накида (ст б/н)

Крючок вводят в петлю
предыдущего ряда
или цепочки,
захватывают нить и
вытягивают ее,
образуя петлю. Не
спуская предыдущих
петель, захватите
нить и протяните её
через 2 имеющиеся
петли.

11. Столбик с накидом (ст/н)

На крючок делают накид и
вводят крючок в петлю
предыдущего ряда или
цепочки, захватывают нить и
вытягивают новую петлю.
На крючке образуется три
петли: петля, накид и
петля. После этого снова
захватывают нить и
протягивают её через 2 первые
петли на крючке, получается 2
петли на крючке. Снова
захватывают нить и
протягивают её через эти 2
петли.

12. Столбик с двумя накидами (ст. с /2 н)

Делают два накида на крючок,
вводят крючок в петлю
предыдущего ряда, захватывают
нить и вытягивают новую петлю.
На крючке имеется 4 петли.
Захватывают нить и протягивают
её через 2 первые петли
лежащие на крючке.
Снова захватывают нить и
протягивают её через 2 петли,
опять захватывают нить и
протягивают её через 2
оставшиеся петли

13. Закрепление материала.

• Как нужно держать крючок в руке?
• Назовите правила техники
безопасности при вязании крючком?
• От чего зависит плотность вязания?
• Что означает В.п; ст б/н; с/н; ст. с /2 н.
• Назовите как будет на калмыцком языке
крючок? Пряжа?
English     Русский Правила