Похожие презентации:
Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову
1.
2.
Здравствуйте, ребята.Меня зовут Дима. Ещё совсем недавно были мы
дружны с Витькой, да так, что водой не разольёшь.
Но однажды он полез ко мне драться. Теперь мы с
ним живём как кошка с собакой. Посоветуйте,
ребята, как мне вернуть друга, ведь я без него как
без рук.
3.
водой не разольёшь -дружны, неразлучны
жить как кошка с собакой -
как без рук -
в ссоре
беспомощно
Фразеологизмы– это устойчивые
сочетания слов, близкие по
лексическому значению одному слову.
4.
5.
Рукой податьПовесить нос
Кожа да кости
- близко
- загрустить
- худой
6.
Прочитайте и найдите предложенияс фразеологизмами
Не разгибая спины, поднимите руки повыше вверх.
Они трудились не разгибая спины до самого вечера.
В двух словах изложите вашу просьбу.
В двух словах он допустил три ошибки.
Эта деревня не за горами, а вон за тем лесом.
Весна уже не за горами.
7.
Они трудились не разгибая спины до самоговечера.
В двух словах изложите вашу просьбу.
Весна уже не за горами
8.
Шиворот-навыворот.В настоящее время эти слова кажутся
безобидными, обозначая, что кто-то
надел что-то наоборот, наизнанку. А ведь
было время, когда они связывались с
довольно позорным наказанием.
«Шиворотом» в Московской Руси
именовался расшитый воротник
боярской одежды, один из знаков
достоинства вельможи. Во времена Ивана
Грозного пойманного боярина-вора
сажали на тощую клячу спиной вперед,
надевали на него одежду наизнанку, т.е.
шиворот- навыворот (наоборот) и возили
по городу.
9.
10.
11.
1. не разольешь1. в ежовых рукавицах
2. медвежью услугу
2. кто в лес, кто по дрова
уши вянут
3. вдоль и поперек
волочили ноги
3. бьет баклуши
12.
1. КОТ НАПЛАКАЛ2. ЧЕРЕПАШЬИМ ШАГОМ
3. ВИЛАМИ НА ВОДЕ ПИСАНО
13.
Два сапога параПроще пареной репы
Не в бровь, а в глаз
Обвести вокруг пальца
Крокодиловы слезы
Сулить золотые горы
Комар носа не подточит
14.
Распредели фразеологизмы позначению :
1. «бездельничать»
2. «обманывать»
3. «быстро»
Сломя гол0ву, сидеть сл0жа
руки, втирать очки, корчить
лодыря, бить баклуши,
водить за нос, во весь дух,
вводить в заблуждение, со
всех ног
15.
«бездельничать»- сидетьсл0жа руки, корчить лодыря,
бить баклуши
«обманывать»- втирать очки,
водить за нос, вводить в
заблуждение
«быстро»- сломя голову, во
весь дух, со всех ног
16.
Как курица лапой17.
Водить за нос18.
Дело в шляпе19.
За двумя зайцами20.
Делать из мухи слона21.
Сесть в лужу22.
Чушь нести23.
Исследовательская работаЗадание: выпишите фразеологизмы, попробуйте дать толкование их
лексического значения.
Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим,
поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим – пальчики оближешь.
Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так
голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьём,
костёр разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал:
“Пойдём да пойдём! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом
деле съел”. Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку.
Обманул он нас.
Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом
отшагали. А нашего “приятеля” дома не оказалось. Уехал, говорят, к тётке
на воскресенье.
- Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться, - растерялись мы.
- Вот пустомеля, - возмутился дед, - всё время кому-нибудь морочит голову.
У братишки слёзы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.
- Ничего, ребятишки, - успокоил нас дед, - со мной пойдёте.
И пошли. И рыбу ловили. И костёр развели. И уха была – ни в сказке
сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы ещё.
24.
Подведение итогов- Что мы узнали?
- Чему научились?
- Что называется фразеологизмом?
25.
Домашнее заданиеСпасибо за внимание