Практическое занятие в рамках работы секции естествознания ШНО «Эврика»

1. Практическое занятие в рамках работы секции естествознания ШНО «Эврика»

2. Этапы создания проекта

Защита проекта.
Разработка плана проекта и его реализация.
Выбор методов исследования.
Подбор и изучение материалов по теме.
Оформление исследовательского
проекта.
Определение цели, задач, гипотезы, объекта
и предмета исследования.
Написание исследовательского проекта
Выбор темы.

3. Этапы создания проекта

1. Выбор темы.
2. Определение цели, задач, гипотезы, объекта
и предмета исследования.
3. Подбор и изучение материалов по теме.
4. Выбор методов исследования.
5. Разработка плана проекта и его реализация.
6. Написание исследовательского проекта
7. Оформление исследовательского
проекта.
8. Защита проекта.

4. Методы исследования

служат инструментом для
добывания фактического
материала,
являются необходимым условием
достижения поставленной цели.

5. Виды методов исследования

Наблюдение
Сравнение
Измерение
Эксперимент
Моделирование
Обобщение
Беседа, анкетирование, опрос
Прогнозирование

6. Тема: «Вкусные» батарейки

Автор: Швагирев Игорь ученик 9 «А» класса
МБОУ г. Мурманска СОШ №23
Научный руководитель: Алейникова Ирина
Ивановна, учитель химии, МБОУ г. Мурманска
СОШ № 23

7. Цель работы:

изучить, получение электрического
тока из фруктов и овощей.
так как фрукты и овощи состоят из
различных
минеральных
веществ
(электролитов), то они могут стать
природными источниками тока.

8. Тема: «Мои краски»

Автор: Делевин Арина Руслановна 4А класс,
МБОУ г Мурманска СОШ № 23
Научный руководитель: Веденеева Ирина
Юрьевна, учитель начальной школы, МБОУ г.
Мурманска СОШ № 23

9. Цель работы:

изготовление краски в домашних
условиях
я, предполагаю, что краски можно
изготовить самостоятельно в
домашних условиях, но они будут
отличаться от магазинных

10. Тема: Пустыни на Кольском полуострове: миф или реальность?

Автор: Александров Даниил Максимович
8 Б класс, МБОУ г Мурманска СОШ № 23
Научный руководитель: Зайцева Евгения
Евгеньевна, учитель географии, МБОУ г.
Мурманска СОШ № 23

11. Цель работы:

Изучить причину возникновения и возможность
распространения Кузоменских песков
Рассмотреть перспективу облагораживания и
использования песчаной территории
Исследовать Кузоменские пески
Кузоменские пески
возникли в следствие
антропогенного фактора

12. Тема: «Вкусные» батарейки

Методы исследований:
• изучение литературы и интернет- ресурсов по
теме исследования;
• проведение исследований и экспериментов;
• измерение значений физико-химических
величин;
• наблюдение;
• обобщение полученной информации.

13. Тема: «Мои краски»

Методы исследований:
• изучение литературы,
материалов интернета,
• изготовление краски
практическим путем.

14. Тема: Пустыни на Кольском полуострове: миф или реальность?

Методы исследований:
• Наблюдение
Описание
Анкетирование
Исследования
Картографический
Интервьюирование

15. Задание: Спрогнозируйте возможные варианты развития данного района в ближайшее время, воспользовавшись аннотацией и справочным

16. Домашнее задание

Оформить ваш прогноз на тему
«Сохранение уникального песчаного
ландшафта Кольской земли» в виде
маршрутного листа,
рекламного буклета,
экологического проекта,
включающего рекомендации по
сохранению уникальной территории.