Словообразование глаголов. 6 класс

1. Урок русского языка в 6-м классе

Словообразование
глаголов

2. Словообразовательная разминка

Расположите однокоренные слова в
соответствии с последовательностью
их образования друг от друга.
• Размораживать, морозить,
разморозить.
• Преподнести, нести,
поднести.

3. Проверьте себя!

Морозить
разморозить
размораживать
Нести
поднести
преподнести
Вспомните!
Какой частью речи являются все эти слова?
Какими способами образованы данные
слова?
Что такое словообразование?

4. Тема урока

Словообразование
глаголов

5. Цели урока:

• повторить понятие
«словообразование»;
• показать основные
морфологические способы
образования глаголов

6. Работа с лингвистическим текстом с. 137, упр. 312

• перескажите данный
текст;
• назовите основные
способы образования
глаголов

7. Приставочный способ

« Запоминалочка»
У корня в недругах, представь- ка ,
Подруга гордая – Приставка,
А злит она его одним:
Стоит лишь только перед ним.
Словообразовательная модель
до-
+
рисовать
дорисовать

8. Суффиксальный способ

« Запоминалочка »
За корнем суффикс обогрел местечко,
Не словом угодил, а лишь словечком…
Река здесь превратится в речку,
Лес – в лесника,
А печь – всего лишь в печку.
Словообразовательная модель
звон
+ и -ть )
звонить

9. Приставочно-суффиксальный способ

Приставочносуффиксальный способ
« Запоминалочка »
Новое слово всегда «рождается»,
Если одновременно приставка и
суффикс прибавляется.
Словообразовательная модель
о
.
зелён ый
.
(
)
-ть
и
озеленить

10. Работа учащихся со словарями- справочниками

Работа учащихся со словарямисправочниками
Составьте кластер , используя
полученные на уроке новые знания
Способы
образования
глаголов
суффиксальный
приставочный
приставочносуффиксальный

11. Чтобы знания были впрок, Следует закрепить урок

Образуйте глаголы по данной схеме:
приставка + корень + суффикс + окончание
( суффиксы и приставки указаны) :
Думать ( в-, -ся) –...
Болеть ( по-, -ива-) –...
Звонить ( на-, -ива-) –...
Прямой ( вы-, -и-) -...
Сила ( обес -, -е-) -...

12. Проверьте друг друга!

• вдуматься
• побаливать
• названивать
• выпрямить
• обессилить
Каким способом образованы данные
глаголы ?

13. Игра « Что может делать?»

Образуйте глаголы от
имён существительных,
которые обозначали бы ,
что может делает данное
лицо, названное
существительным.
Столяр-…
столярничать

14. Что может делать?

• Лодырь -…
лодырничать

15. Что может делать?

• Дирижёр-…
дирижировать

16. Найдите « третий лишний» по способу образования

1)сделать, переделать,
отделаться
отделаться;
2)побаливать, приделать,
приделать
выплясывать;
3)якать, проделать,
проделать
холодить.
Обоснуйте свой выбор

17. Исследовательский графический диктант

• налужил
• распакетить
• выпузырила
• отпомнила

18. Домашнее задание

• С. 137, выучить
способы
образования
глаголов;
• Упражнения на
выбор № 315 или
№ 318.
В случае затруднения
обращайтесь

19. Сегодня с урока я возьму…