Правописание чередующихся гласных А и О в корнях -лаг- и -лож-

1. Доброе утро!

2.

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль в порядке
Книжка, ручка и
тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
Громко прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем!

3. Двадцать третье января

Классная работа
Пусть урок станет для Васоткрытием новых знаний.

4. Орфография-? Орфограмма-?

5. Вспомните, какая буква пишется в приставках перед звонким согласным, а какая - перед глухим? Приведите свои примеры.

В приставках
на З− и С−
перед звонкими −
пишется з
перед глухими –
пишется с
беЗбрежный
раЗбег
раСположиться
раСсвет

6. Чередование - это замена одного звука на другой при изменении или образовании слов.

Снег-снежок (г//ж)
Сон-сна (о// ноль звука)

7.

Тема урока:
Правописание
чередующихся гласных
АиО
в корнях -лаг- и -лож-.

8. Правописание чередующихся гласных в корнях слов

О?А
Удареньем не проверишь!
Как себя ты поведешь?

9.

-ЛАГА-
-
ЛОЖ-

10.

– Какое орфографическое правило зашифровано в этой сказке?
Сформулируйте его.
-ЛАГ-
-ЛОЖ-
Сверьте свой ответ с учебником и прочитайте
орф.12.
-Отличается наше правило от правила в
учебнике?
-ЛАГА-
-ЛОЖ-

11. Задание № 1

Спишите, выделите орфограмму.
Располагать, излагать, проложить,
предложение, прилагательное,
изложение, предложение.
Поменяйтесь тетрадями и проверьте
работу соседа.

12. Задание № 2

Вставьте пропущенные буквы, подчеркните
“лишнее” слово:
Предл..гать, предл..жить, пол..жение,
разл..жил;
Сл..гаемое, прил..гательное, выл..жить,
разл..гается.

13. Проверка!

ПредлАгать, предлОжить,
полОжение, разлОжил;
СлАгаемое,
прилАгательное,
вылОжить, разлАгается.

14. ФИЗМИНУТКИ

15. Пословицы

1. Если сложить все
ошибки умного, получится
гора.
2. Бывает только
неправильный путь, но не
бывает безвыходного
положения.
3. Отработав, что
полагается, съешь, что
причитается.
4. Прилагай труд к
справедливому делу.

16. Задание № 3 Выборочный диктант

Я прочитаю несколько
пословиц, а вы выпишете
из них только слова с
корнями –лаг- – -лож-.
Но сначала еще раз
расскажем правило!

17. Проверка

Сложить, положения, полагается,
прилагай

18.

Задание № 5
«За советом к другу»
1.Сложное предл..жение,
2.Предл..гать командиру,
3.Сл..жить парашют,
4.Прол..жить дорожку,
5.Распол..жить по алфавиту,
6.Сл..гаемые успеха,
7.Сл..жение и вычитание

19. Проверка 1 2 3 4 5 6 7 о а о о о а о

-ЛАГА-
-ЛОЖ-

20. Домашнее задание:

1.Стр. 32-34 Параграф 84 упр. 450
или
2.Составить текст , где бы встретились
слова с корнями –ЛАГ- и –ЛОЖ-, на
тему: «Школа», «Знания всякие нужны»
Ум заключается не только в знании, но и
в умении прилагать знания на деле.
(Аристотель).

21.

Вставьте нужную букву в таблицу
1
2
3
4
5
6
7
1. разл..жить
2. предл..гать
3. отл..жить
4. распол..жить
5. пол..жение
6. отл..гать
7. зал..жить
8. безл..гательный
9. изл..жение
10. сл..гать
11. ул..жить
8
9
10
11

22.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
о а о о о а о а о а о

23.

Запомните!
Корень –лаг-лож- без приставки
не употребляется, поэтому нет слов
ложить, ложу и т.д.
Исключение составляет
слово ложиться спать
Запомни!
Неправильно говорить:
«Ложу книгу на стол»
Правильно говорить:
«Кладу книгу на стол»,
«Положу книгу на стол»

24. Выставляем оценки! Молодцы!

25. Рефлексия - На этом уроке я узнал, что... - Мне было сложно, когда... - Я удивился, когда …

26. Спасибо за урок! Все свободны )))

27. Спиши, исправляя ошибки

1.Если слажить все ошипки умного, получится
гора.
2. Бывает только неправильный путь, но не
бывает бесвыхадного полажения.
3.Отработав, что пологается, съешь, что
причитается.
4.Прилогай труд к справедливому
делу.(Пословицы)
5. Ум заключается не только в знании, но и в
умении прилогать знания на
деле.(Аристотель)

28.

1.Если сложить все ошибки умного,
получится гора.
2. Бывает только неправильный путь, но
не бывает безвыходного положения.
3.Отработав, что полагается, съешь,
что причитается.
4.Прилагай труд к справедливому
делу.(Пословицы)
5. Ум заключается не только в знании, но
и в умении прилагать знания на
деле.(Аристотель)