Развитие навыков аналитического чтения

1. Развитие навыков аналитического чтения

Алматы, 2009

2. Метод AQCI

A - аргумент
Q - вопрос
C - связь
I – следствие, вывод

3. Структура AQCI : A – аргумент Q – вопрос C – связь I – следствие, вывод

AQCI
Главная цитата
Аргумент
Вопрос
Эмпирическая связь
Текстовая
связь
Следствие,
вывод

4. Главная цитата

Цитата или отрывок,
который выражает
основную мысль
автора. Обязательно
дайте ссылку на текст
или страницу

5. Аргумент

В нескольких
предложениях,
изложите ваше
понимание аргумента
автора текста.
Обоснуйте за и
против чего автор
выступает

6. Эмпирическая связь

В нескольких
предложениях,
выразите как
аргумент
подтверждает или
противоречит вашему
или
общепризнанному
опыту

7. Текстовая связь

Как аргумент текста на который вы
ссылаетесь, взаимосвязан, поддерживает или
подрывает аргументы и выводы некоторых
других связанных с ним текстов или курсов.
Если можете приведите цитату из другого
текста и объясните как по вашему мнению
аргумент поддерживает или взаимодействует
или препятствует аргументам и пунктам других
текстов

8. Следствие, вывод

Изложите следствие и выводы, которые
вытекают из аргумента для разъяснения
понимания некоторых аспектов
общественного мира, отношений между
личностью и обществом

9. + AQCI

М. б. использован для прочтения нового текста, в
качестве ежедневных письменных упражнений. Не
требует большого времени
Помогает научить различать аргументы от фактов,
анализировать текст как единое целое
Предотвращает плагиат
Способствует развитию навыков исследовательских
работ