Основы динамики. Физика. 9 класс

1. Физика 9

Урок - игра по теме:
«Основы динамики».

2.

Физика! Какая емкость слова!
Физика для нас не просто звук!
Физика - опора и основа
Всех без исключения наук !

3. Цель игры:

Проверить качество и прочность усвоения
материала по изученной теме, уровень
осмысления и обобщения, оценить
сформированность умений применять
полученные знания в различных ситуациях.
Оборудование:
игровое поле в девять квадратов;
музыка - тихая, спокойная, классическая.
Участники:
2 команды от одного до
трех человек и более,
в зависимости от обстоятельств.

4. Правила игры:

. Как в игре «Крестики - Нолики».
. Команда, выбравшая поле, должна ответить
на вопросы.
. Если ответ правильный, то на поле
ставится знак этой команды («Х» или «О»).
. Если ответ неправильный, то ставится
знак другой команды.
. Команды выбирают поля по очереди.

5.

Чьи это портреты?
В чем их заслуга?
Конец игры

6. Немного истории . Кто изображен на портретах? В чем их заслуга?

№1
№4
№2
№3
№5

7. Кроссворд ?

Кроссворд
1 2
2 1
3
4
3
7
4
8
5
6
?
По горизонтали:
1. Свойство тел сохранять скорость.
2. Единица массы.
3. Ускорение характеризует быстроту
изменения . . .
4. Раздел механики, где изучают причины
изменения движения.
5. Сила, с которой тело давит на свою опору.
6. Сила, препятствующая движению.
7. Мера взаимодействия тел.
8. Сила, с которой Земля притягивает к себе
тела.
По вертикали:
1. Свойство тела, характеризуемое массой.
2. Единица силы.
3. Мера инертности тела.
4. Чьих взглядов придерживался Ньютон, что
и отразил в своем первом законе.

8.

Рассчитайте равнодействующую сил
R F1= 3H; F2 = 4H.
1.
3.
2.
F1
F1
F2
4.
F1
F2
F1
60o
F2
5.
F1
120o F2
F2

9.

Поскорее не зевай, силу быстро рассчитай !
1.Тело массой 4 кг движется с ускорением 0,5 м/с2.
Чему равна сила, сообщающая телу ускорение?
2.Сила 60Н сообщает телу ускорение 0,6м/с2. Какова
сила сообщит этому телу ускорение 1,5м/с2?
3. Мяч массой 0,5кг после удара, длящегося 0,02с,
приобретает скорость 10м/с. Найти среднюю силу удара.
V м/с
4.Определить модуль и направление силы, действующей на тело 2кг.
5.Рассчитай силу,
действующую на
тело массой 1,5кг.
10
5
0
2
4
t, c
а м /с2
2
0
t,c

10. Основы динамики

Основы
Что
динамики
рассматривает динамика?
Сформулировать задачи динамики.
Какова причина изменения скорости?
Что является мерой взаимодействия?
В каких единицах измеряется сила,
дать определение.

11. Поговорим о весе. Чему равен вес тела, когда оно . . .

покоится?
движется
равноускоренно вверх?
движется только под действием силы
тяжести?
в нижней
точке мертвой петли?
в верхней
точке петли Нестерова?

12. Расшифровать и пояснить с точки зрения динамики.

13.

Сформулируй законы динамики.
υ= {
0
; a = 0;
const
R = 0;
| a1| = m2
| a2| m1
| a1| r1
=
| a2| r2
F = m∙a F1 = - F2

14.

По каждой ситуации задайте
вопрос и ответьте на него.
1.
2.
mg
4.
N
Fтр
V
P
5.
Fупр
3.

15.

Спасибо за игру.
Молодцы!
Подумай и ответь на такой вопрос в
каком из законов Ньютона проявляется поговорка « Как аукнется, так
и откликнется»?

16.

Задания, которые я нашел
самым…
1.Интересным
2.Трудным
3.Скучным
?

17.

2. Кроссворд.
По горизонтали:
1. Инерция. 2. Килограмм. 3.
Скорость. 4. Динамика. 5.Вес.
6. Трение. 7. Сила. 8. Тяжести.
По вертикали:
1.Инертность.
2. Ньютон. 3.Масса. 4. Галилей.

18.

Проверь значение силы
1. 2Н ;
2. 150Н;
3. 250Н;
4. 5Н;
5. 3Н

19.

1. Тело покоится, вес равен силе тяжести.
2. Когда тело движется равноускоренно вверх,
вес тела увеличивается P = m(g +a).
3. Когда тело движется только под действием
силы тяжести, то оно находится в состоянии
невесомости, так как с опорой не
взаимодействует.
4. В нижней точке мертвой петли летчик
испытывает состояние перегрузки, вес
летчика увеличивается. P = m(g + υ2/R)
5. P = m(υ2/R - g); Вес летчика уменьшается на
силу тяжести.

20. Проверь значение силы

Тело покоится или движется равномерно
прямолинейно, если на него не действуют никакие
тела или действие тел скомпенсировано.
При взаимодействии оба тела приобретают ускорения
обратно пропорционально и х массам.
При вращении связанных тел по окружностям
их радиусы прямо пропорциональны отношению
модулей их ускорений.
Сила, действующая на тело, равна произведению
массы тела на сообщаемое этой силой ускорение.
Тела действуют друг на друга с силами, равными
по модулю и противоположными по направлению.