Урок технологии по теме «Я-парикмахер». 2 класс

1.

Урок технологии
по теме
« Я- парикмахер»
2 класс

2.

Цель: закреплять знания о
приёмах работы с бумагой –
«закручивание» и «складывание»;
развивать кругозор учащихся;
способствовать развитию
творчества и
фантазии
учащихся;
поощрять аккуратность и
трудолюбие.

3.

Оборудование:
цветная бумага, цветной картон,
калька или копировальная бумага,
ножницы, клей, бантики, тесёмочки,
ленточки, заколки для волос
Я
В течение урока учащиеся
получают баллы за работу

4.

Техника
безопас

5.

Беседа
парикмахерской.
о
- кто такой парикмахер?
- зачем нужна эта профессия?
- кто бывал в парикмахерской?
- вспомни, как выглядит
помещение?
- какими инструментами
пользуется мастер?
- в каком порядке он
выполняет работу?

6.

Выбери причёску.
Применяй в работе слова: пробор,
прядь, чёлка, локоны, кудри.
Выбери цвет волос. Какой цвет
волос имеет блондин, брюнет, шатен,
человек с русыми волосами,
каштановыми, пепельными?
Определи выражение лиц на
портретах, положения глаз. От чего
оно зависит? с.27 учебника.
Проследи, как они изменяются при
различном положении глаз и губ. с.27
учебника.

7.

Дидактическая игра «Вопрос –
ответ».
Наглядно представим, что у нас
получится, предварительно
обыграв ситуацию. В роли
клиента и парикмахера – ученицы
класса.
Вопросы могут задавать и
учитель и учащиеся.
Какими инструментами ты
будешь пользоваться?

8.

Алгоритм
работы
выполнения
Изготовь образец заготовки.
Прорежь полоски для «волос»
одинаковой толщины.
Вырежи заготовки глаз, рта и
приклей их одной стороной к
лицу.
Начинай выполнять причёску.

9.

10.

Выставка
работ.

11.

Подведение
итогов:
Оценивание.
Подсчёт баллов.
Уборка рабочего
места.

12.

Спасибо
за
внимание!