Баскетбол технические и тактические действия в игре по правилам. Физическая культура. 9 класс

1.

Баскетбол
технические и тактические
действия в игре по правилам.
Физическая культура
9 класс
Гаус Татьяна Сергеевна, учитель ФЗК и ОБЖ
МАОУ СОШ п. Новониколаевский
Балаковского района,Саратовской область

2.

Цель урока:
обеспечить усвоения учащимися технических (ведению
мяча змейкой, с обеганием стоек; передача мяча двумя
руками от груди с места, в движении), и тактических
действий (личная опека, игра по правилам).
Задачи:
1. Закрепить технические и тактические действия в игре.
2. Повторить уровень умения согласовывать движения рук, ног и
туловища, коммукативных умений при выполнении технических
и тактических действий.
3. Освоить правила ТБ при выполнении игровых действий в игре
баскетбол.
4. Воспитать у школьников интерес и желания к занятиям
баскетболом, пропаганда здорового образа жизни; волевые
качества;
чувство
ответственности,
коллективизма;
формирование адекватной самооценки.

3.

Инструктивная карта
№
Этап работы
Результат
Оценка в баллах
Инструктивная карта
1. Специальные упражнения с б/мячами (на одну пару 2 мяча)
1
Задание № 1
Передача мяча в парах в
движении приставными
шагами;
Выполнено правильно ___
элемент.
5 пер- 5 б;
4 пер- 4 б;
3 пер- 3 б;
2 пер- 2 б;
1 пер- 1 б
2. Ведение баскетбольного мяча, змейкой чередуя правую, левую руку.
2
Задание № 2
Во время ведения надо
назвать цифру
Отгадано ___ цифр
4- 5 б;
3 - 4 б;
2 - 3 б;
1 - 2 б;
0 - 0б

4.

3. Упражнения с баскетбольными мячами
3.1
Задание № 3
Количество
Встречная эстафета: команда
передач за 30 сек.
строится в две встречные колонны
по три человека в каждой,
расстояние между тройками –3 м.
По сигналу игроки выполняют
передачи мяча с перебеганием в
конец противоположной колонны
1 место – 3 б
2 место – 2 б
3 место – 1 б
3.2
Задание № 4
Тест «Передача и ловля
баскетбольного мяча от стены за
20 сек.»:
20 раза – 5 б
19 раз – 4 б
18 раз –3 б
> 18 – 2 б
Задание № 4
Тест «Передача и
ловля
баскетбольного
мяча от стены за
20 сек.»:
4. Соревнования в бросках мяча двумя руками от груди с места ( 2 команды)
4.1
Соревнования в бросках мяча
двумя руками от груди с места ( 2
команды)
Выполнено ______
попаданий
4 попад – 5 б
3 попад – 4 б
2 попад – 3 б
1 попад – 2 б
0 попад – 1 б

5.

5. Личная опека
5.1
Задание № 6
Учебная игра 5 х 5 с
применением личной опеки.
победа
поражение
20 баллов –»5»
победа – 3 балла
поражение – 1
балл
15-19 баллов –»4»
ниже 15 баллов – «3»

6.

Инструктивная карта
подготовительная группа.
№
Этап работы
Результат
Оценка в баллах
1. Специальные упражнения с б/мячами (на одну пару 1 мяч)
1
Задание № 1
Передача мяча в движении
приставными шагами;
Выполнено
правильно ___
элемент.
5 пер- 5 б;
4 пер- 4 б;
3 пер- 3 б;
2 пер- 2 б;
1 пер- 1 б
2. Упражнения с баскетбольными мячами
2
Задание № 2
Тест «Передача и ловля
баскетбольного мяча от стены за
20 сек.»:
Количество
правильно
выполненных
передач
__________
17 раз – 5 б
16 раз – 4 б
15 раз –3 б
> 15 – 2 б

7.

3. Соревнования в бросках мяча двумя руками от груди с места (2 команды)
Задание № 3
Броски б/мяча с линии
штрафного броска
10 баллов – «5»
Выполнено
4 попад – 5 б
______ попаданий 3 попад – 4 б
2 попад – 3 б
1 попад – 2 б
0 попад – 1 б
9 б – 15 б – «4»
Ниже 9 б – «3»

8.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ведение мяча
Ведение начинается, когда Игрок, получивший
контроль над живым мячом на площадке,
бросает, отбивает его в пол или катит его по
полу и касается мяча опять, прежде, чем его
коснется другой Игрок.
Ведение заканчивается в тот момент, когда
Игрок касается мяча одновременно двумя
руками или допускает задержку мяча в одной
или обеих руках.
При ведении мяч может быть подброшен в
воздух при условии, что мяч коснется пола
раньше, чем Игрок снова коснется мяча своей
рукой.
Число шагов, которые Игрок может сделать,
когда мяч не находится в контакте с его рукой,
не ограничено.
Следующие действия не являются ведением:
Последовательные броски в корзину
противника.
Случайная потеря мяча в начале или в конце
ведения.
Попытки установить контроль над мячом путем
выбивания его из области расположения других
Игроков.
Выбивание мяча из-под контроля другого
Игрока.
Препятствование передаче и перехват мяча.
Перебрасывание мяча из руки (рук) в руку
(руки) и задержка его прежде, чем он коснется

9.

Передачи мяча

10.

Штрафные броски
1. Броски из-под щита. Игроки
выстраиваются в две колонны.
В каждой колонне по два - три
мяча. После ведения головной
игрок забрасывает мяч и
передает его в свою колонну.
Затем переходит в хвост другой
колонны .
2. Броски из-под кольца с
препятствием. Игрок отдает
мяч тренеру, разбегается к
кольцу, получает ответную
передачу, делает два шага,
перепрыгивая через стул, и
бросает по кольцу. Задача: при
броске выпрыгнуть
максимально вверх, не задеть
стул и быть готовым к борьбе
на щите. Упражнение
воспитывает у игроков
стремление завершать бросок
из-под кольца в высшей точке
прыжка, оставаться в игре
после броска и участвовать в
борьбе за отскок на чужом
щите .
3. То же, что и упр. 2, но тренер
передает игроку мяч для
завершения а

11.

БАСКЕТБОЛ
(проверь себя)
11

12.

девушки
юноши
Игра официально
начинается:
Игра состоит из …
основных периодов:
• 1) с подачи мяча с задней
линии.
• 2) со спорного броска в
центральном круге.
• 3) с гонга судьи.
• 1) шести
• 2) четырех
• 3) десяти
12

13.

девушки
На рисунке изображен мяч
для :
• 1) футбола
• 2) баскетбола
• 3) волейбола
13
юноши
Сколько игроков может
находится на игровой
площадке во время матча:
• 1) пять
• 2) двенадцать
• 3) десять

14.

девушки
юноши
Минимальный размер
площадки составляет:
На рисунке изображен мяч
для :
• 1) 24х14 метров
• 2) 10х10 метров
• 3) 40х20 метров
• 1) баскетбола
• 2) футбола
• 3) волейбола
14

15.

девушки
юноши
Корзина, которую команда
атакует, является:
Попытка броска по корзине
должна быть реализована
командой, которая
владеет мячом в течении:
1) Корзиной соперника
2) Собственной корзиной
3) Корзиной атакующей
команды
• 1) 30 минут
• 2) 24 секунд
• 3) 5 секунд
15

16.

девушки
юноши
За мяч, заброшенный со
штрафного броска,
засчитывается:
Этот жест судьи означает :
• 1) одно (1) очко
• 2) два (2) очка
• 3) три (3) очка
• 1) конец игры
• 2) один штрафной бросок
• 3) затребованный перерыв
16

17.

девушки
В течении игрового времени
от команды на площадке
играют:
• 1) шесть человек
• 2) семь человек
• 3) пять человек
17
юноши
Период, дополнительный
период или игра
заканчиваются, когда:
• 1) судья скажет «конец
игры».
• 2) прозвучит сигнал
секундометриста об
окончании игрового
времени.
• 3) судья свистнет в
свисток.

18.

девушки
Если игрок умышленно
забрасывает мяч с
площадки в свою корзину,
то:
• 1) засчитывается одно очко
в пользу соперника
• 2) засчитывается два очка в
пользу соперника
• 3) это является нарушением
и очки не засчитываются
18
юноши
Один период в игре длится:
• 1) три минуты
• 2) десять минут
• 3) сорок пять минут

19.

девушки
юноши
Игровая площадка на игре в
баскетбол должна быть:
Если счет ничейный по
окончании игрового
времени, то :
• 1) прямоугольной
• 2) квадратной
• 3) круглой
• 1) назначается пенальти
• 2) победитель
определяется жребием
• 3) игра продлевается
на дополнительный
период
19

20.

девушки
Этот жест судьи означает:
• 1) конец игры
• 2) замену
• 3) мяч не засчитан
20
юноши
Игрок , который совершил пять
(5) фолов (персональных
и/или технических), должен
быть:
• 1) удален
• 2) наказан штрафным
броском.
• 3) отправлен на скамейку
штрафников на 2 минуты

21.

Удачной игры

22.

источники
http://sport.rin.ru/html/rools_5-4.
htmlhttp://sport.rin.ru/images/rools/-1.jpg
http://festival.1september.ru/articles/600002/
http://basketb.wordpress.com/
http://top-desktop.ru/files/sport/800/83.jpg
• Учебник ФЗК. А.П. Матвеев 2016 год
• http://pedsovet.su/index/039?searchid=1034006&text