Похожие презентации:
Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда
1.
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Колледж «Синергия»
Кафедра Цифровой экономики
ОТЧЕТ
о прохождении учебной практики
по профессиональному модулю ПМ.05 Соадминистрирование и
автоматизация баз данных и серверов
в период с «01» сентября 2023 г. по «21» сентября 2023 г.
Специальность 09.02.07 Информационные системы и
программирование
ФИО обучающегося: Захаров Сергей Борисович
Группа: ДКИП-404
ФИО Руководителя: Пышнограева Анастасия Анатольевна
2.
Содержание1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил
охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и
гигиенических нормативов
2. Изучение организационной структуры и технического оснащения предприятия –
объекта практики
3. Сбор информации об объекте практики и анализ содержания источников
4. Экспериментально-практическая работа. Приобретение необходимых знаний,
умений и первоначального опыта практической работы по специальности в рамках
освоения вида деятельности ВД 7. Соадминистрирование баз данных и серверов
5. Обработка и систематизация полученного фактического материала
3.
Организационный этапЯ, Захаров Сергей Борисович, проходил учебную практику на базе IT-Департамента Университета «Синергия».
При выполнении индивидуального задания по практике решал задачу соадминистрирования баз данных
подразделения ”Кафедра” по материалам кейса №2
Перед началом практики:
o Принял участие в организационном собрании по практике.
o Ознакомился с комплектом шаблонов отчетной документации по практике.
o Уточнил контакты руководителя практики от Образовательной организации, а также правила в отношении
субординации, внешнего вида, графика работы, техники безопасности:
• Требования к внешнему виду: Следовать аккуратному стилю одежды, появляться на учебе в одежде,
соответствующей официальному или деловому облику.
• Круг обязанностей: Соблюдение правил и норм, установленных Университетом "Синергия".
• Доступ к данным: сайт lms.synergy.ru
4.
Организационный этапИзучены инструкции по технике безопасности и охране труда, инструкции о мерах пожарной безопасности,
схемы аварийных проходов и выходов базы практики.
Рисунок 1. План эвакуации
5.
Описание организацииНазвание организации: Университет синергия
Миссия организации: Наша миссия заключается в предоставлении высококачественного образования, развитии
профессиональных навыков и подготовке студентов к успешной карьере в выбранной ими области. Мы стремимся
создать стимулирующую и инновационную образовательную среду, где студенты могут раскрыть свой потенциал,
развить критическое мышление и профессиональные компетенции. Мы также стремимся быть лидерами в области
образования, предлагая актуальные программы, современные методы обучения и сотрудничество с ведущими
компаниями и организациями.
Сфера деятельности организации: Организации колледжа включает в себя образовательные услуги, предоставляемые
студентам в рамках профессионального обучения. Колледж может предлагать различные программы и специальности,
включая техническое, медицинское, экономическое и гуманитарное образование. Он может также предоставлять
дополнительные услуги, такие как карьерное консультирование, подготовку к трудоустройству и развитие навыков.
Масштаб организации (численность персонала): Более 100 квалифицированных сотрудников.
6.
Описание организацииКраткая история организации:
Организация "Университет Синергия" была основана в 1995 году в Москве. Изначально она
называлась "Московский университет промышленности и финансов "Синергия". В 1998 году
университет получил статус аккредитованного вуза и начал предлагать программы высшего
образования. В 2000 году был открыт филиал университета в Санкт-Петербурге.
С течением времени Университет Синергия расширил свою деятельность и предлагает
широкий спектр образовательных программ, включая бакалавриат, магистратуру и
докторскую степень. Университет также активно сотрудничает с ведущими компаниями и
организациями, чтобы обеспечить студентам практическую подготовку и возможности для
трудоустройства.
7.
Описание организацииРисунок 2. Организационная структура
8.
Функции подразделенийорганизации
Название подразделения: Кафедра
Описание функций подразделения:
Проводит научные исследования;
организует методическую работу;
решает вопросы, связанные с написанием и защитой квалификационных работ;
способствует повышению квалификации преподавателей;
организует воспитательную деятельность;
подготавливает учебно-методические материалы;
обеспечивает документооборот.
9.
Сбор информации об объектепрактики и анализ содержания
источников
Рисунок 3. Техническая архитектура подразделения
10.
Сбор информации об объектепрактики и анализ содержания
источников
Рисунок 4. Программная архитектура подразделения
11.
Экспериментально-практическаяработа
Предметная область, согласно кейсу: Преподаватели
Сущности и атрибуты предметной области:
Преподаватель
● Код преподавателя
● ФИО преподавателя
● Должность
● Почта
● Номер телефона
Студент
● Код студента
● ФИО студента
● Номер зачётки
● факультет
● Специальность
● Курс
● Номер группы
● Дата поступления
факультет
● Код преподавателя
● Код студента
● Название факультета
Успеваемость
● Номер семестра
● ФИО студента
● Номер зачетки
● Балы
● Даты экзаменов
● Код предмета
● Код преподавателя
Специальность
● Код специальности
● Код студента
● Название специальности
Предмет
● Номер предмета
● Время проведения
● Код преподавателя
● Название предмета
● Номер кабинета
● Код преподавателя
● Номер кабинета
12.
Экспериментально-практическаяработа
Связи, используемые в модели и их обоснование:
Студент - Успеваемость
● Связь: Студент может иметь несколько записей об успеваемости (по каждому предмету).
● Обоснование: Каждый студент может сдавать несколько предметов в разные семестры. Эта связь позволяет отслеживать его
успехи в каждом предмете.
Студент - Факультет
● Связь: Студент может учиться на определенном факультете.
● Обоснование: Студенты обычно относятся к определенному факультету университета, и эта связь определяет их принадлежность к
факультету.
Студент - Специальность
● Связь: Студент может учиться на определенной специальности.
● Обоснование: Эта связь определяет, какой специальности принадлежит студент. Студенты выбирают специальность при
поступлении, и эта информация важна для учета и управления их образовательным планом и профилем.
Успеваемость - Предмет
● Связь: Запись об успеваемости связана с определенным предметом (курсом).
● Обоснование: Эта связь позволяет связать записи об успеваемости студентов с конкретными предметами или курсами, по
которым они сдают экзамены или получают оценки. Это важно для отслеживания академических результатов студентов в
различных предметах и учета их успехов и провалов на конкретных курсах.
Предмет - Преподаватель
● Связь: Предмет может вести определенный преподаватель.
● Обоснование: Каждый предмет должен иметь ответственного преподавателя, который ведет его лекции или занятия.
Нотация выполнения ER-диаграммы:
Нотация Чена - концептуальный уровень ER-диаграммы
Нотация Баркера - логический и физический уровень ER-диаграммы
13.
Экспериментально-практическаяработа
Рисунок 5. ER-модель концептуального уровня
14.
Экспериментально-практическаяработа
Рисунок 6. ER-модель логического уровня
15.
Экспериментально-практическаяработа
Указать тип базы данных:
Реляционная.
Содержание базы данных:
Данные
Определить место хранения базы данных:
Сервер
16.
Экспериментально-практическаяработа
Рисунок 7. ER-модель физического уровня
17.
Экспериментально-практическаяработа
Формы и суть нормализации баз данных:
Нормализация баз данных - это процесс организации структуры базы данных с целью устранения избыточности данных и обеспечения
целостности данных. Нормализация помогает сделать базу данных более эффективной, устранить аномалии при вставке, обновлении и
удалении данных, а также улучшить производительность запросов. Нормализация баз данных включает в себя разделение данных на
несколько связанных таблиц и определение связей между этими таблицами. Основные формы нормализации включают в себя следующее:
Первая форма нормализации (1NF):
Суть: Все значения атрибутов в каждой строке таблицы должны быть атомарными, то есть не допускаются множественные значения или
составные атрибуты.
Пример: Если есть столбец "Телефоны", то он не должен содержать список телефонов в одной ячейке, а каждый номер телефона должен
быть в отдельной строке.
Вторая форма нормализации (2NF):
Суть: Таблица должна быть в 1NF, и каждый неключевой атрибут должен зависеть от всего первичного ключа, а не от его части.
Пример: Если у нас есть таблица заказов с составным первичным ключом (номер заказа, номер товара), то атрибуты товара (например, его
название) должны зависеть только от всего первичного ключа (номер заказа и номер товара), а не от номера заказа или номера товара
отдельно.
Третья форма нормализации (3NF):
Суть: Таблица должна быть в 2NF, и неключевые атрибуты не должны зависеть друг от друга.
Пример: Если у нас есть таблица с атрибутами "Адрес" и "Город", то "Город" не должен зависеть от "Адреса", их следует разделить.
18.
Экспериментально-практическаяработа
Нормализация базы данных до 3-ей нормальной формы.
Рисунок 8. Нормализованная база данных
19.
Обработка и анализ полученнойинформации об объекте практики
Проанализировать аппаратную и программную составляющую подразделения, на предмет соответствия
оснащения согласно решаемой задаче:
Анализ аппаратной и программной составляющей подразделения показал, что оборудование и программное обеспечение
полностью соответствуют требованиям и задачам, стоящим перед ним.
Аппаратная составляющая подразделения включает в себя высокопроизводительные компьютеры с достаточным объемом
оперативной и постоянной памяти для эффективного выполнения всех задач. Сетевая инфраструктура также отвечает всем
необходимым стандартам и обеспечивает стабильное и надежное соединение между всеми устройствами.
Программное обеспечение подразделения было тщательно выбрано и настроено так, чтобы максимально эффективно
поддерживать решаемые задачи. Все необходимые приложения и операционные системы установлены и функционируют без
сбоев. Регулярное обновление программного обеспечения обеспечивает безопасность и актуальность всех систем.
Кроме того, подразделение имеет необходимые резервные копии данных и планы восстановления, что обеспечивает
надежность хранения и защиту информации.
Специалисты подразделения обладают необходимыми навыками и компетенциями для эффективной работы с оборудованием
и программным обеспечением, их знания постоянно обновляются и совершенствуются.
Таким образом, после проведенного анализа можно утверждать, что аппаратная и программная составляющая подразделения
полностью соответствует решаемой задаче и не выявлено никаких недостатков или проблем, которые могли бы затруднить
выполнение поставленных задач.
20.
Обработка и анализ полученнойинформации об объекте практики
Рисунок 9. Актуализированная техническая архитектура подразделения
21.
Обработка и анализ полученнойинформации об объекте практики
Рисунок 10. Актуализированная программная архитектура подразделения
22.
ВыводыНеобходимость тщательного анализа требований: Проектирование базы данных начинается с понимания потребностей
и требований пользователя. Тщательный анализ помогает определить структуру данных и связи между ними.
Нормализация данных: Эффективное проектирование базы данных включает в себя нормализацию данных, чтобы
избежать избыточности и обеспечить целостность информации.
Выбор подходящей СУБД: Выбор системы управления базами данных (СУБД) имеет большое значение. Необходимо
учитывать требования к производительности, масштабируемости и безопасности.
Использование индексов: Эффективное использование индексов помогает ускорить выполнение запросов к базе
данных. Однако избегайте избыточного индексирования, так как это может увеличить накладные расходы.
Безопасность данных: Защита данных является критическим аспектом. Разрабатывайте стратегии безопасности, чтобы
предотвратить несанкционированный доступ и утечку информации.
23.
Список используемойлитературы
Перечислить источники используемой литературы:
1.Куль Т.П. Основы вычислительной техники: учебное пособие: [12+] / Т.П. Куль. – Минск: РИПО, 2018. – 244 с.: ил.,
табл., схем. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru.
2.Шандриков, А.С. Информационные технологии : учебное пособие : [16+] / А.С. Шандриков. – 3-е изд., стер. – Минск :
РИПО, 2019. – 445 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/.
3.Основы построения защищенных баз данных: лабораторный практикум: учебное пособие: [16+] / авт.-сост. Л.Л.
Гусева; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное
автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Кавказский федеральный университет». –
Ставрополь: СКФУ, 2018. – 120 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru.
4.Сидорова Н.П. Информационное обеспечение и базы данных: практикум по дисциплине «Информационное
обеспечение, базы данных»: учебное пособие / Н.П. Сидорова, Г.Н. Исаева, Ю.Ю. Сидоров; Технологический
университет. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2019. – 85 с.: ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL:
http://biblioclub.ru.
5.Рак И.П. Основы разработки информационных систем: учебное пособие / И.П. Рак, А.В. Платёнкин, А.В. Терехов;
Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический
университет». – Тамбов: Издательство ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2017. – 99 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. – URL:
http://biblioclub.ru.