Өткен сабаққа шолу «Керме жіп» әдісі. Математикалық диктант

1.

2.

Достармен бірге жүреміз,
Бірге ойнап - күлеміз.
Бірге сабақ қараймыз
Міне, біздер қандаймыз!

3.

Өткен сабаққа шолу
«Керме жіп» әдісі
Математикалық диктант
72 саны шығу үшін .қай санды 8- ге арттыру керек?
54 саны шығу үшін қй санды 500 –ге кеміту керек?
270 саны шығу үшін 600- ден қай санды азайту
керек?
760 саны 800-ге қарағанда нешеуге кем?
180 санынан 120 –ға артық болатын санды жаз.

4.

Жаңа материалды ашу
«Миға шабуыл» әдісі
- Мына суретке қарап, бір заттың массасын,
санын, жалпы массасын қалай анықтау
керектігін кім айта алады?
- Ендеше бүгінгі сабағымызда не істейміз?

5.

6.

Ұжымдық жұмыс
Есепте . Жауабы кему ретімени атасаң, уақыт туралы мақалды оқисың
Жоғалтасың бір сағатты
Бос жіберсең бір минутты

7.

Топтық жұмыс
« Су ли фа»

8.

Топтық жұмыс
1 топ Есепті шығар. Бірдей 9 жәшікте 54 кг жүзім
бар. Сондай 3 жәшікте қанша килограмжүзім бар?
Ш: 54кг:9=6
6*3=18кг

9.

Топтық жұмыс
2 топ Кесте бойынша есеп құрастырып,
оларды шығар.
Ш: 48:6=8
8*9=72
Дескриптор:
Есептің шартын, шешуін, жауабын дұрыс
жазады-1 балл.
- Кесте бойынша есептер құрастырады,
шығарады-2 балл.

10.

Топтық жұмыс
3 топ Кесте бойынша есеп құрастырып,
оларды шығар.
Ш: 72:9=8
56:8=7

11.

12.

Топтық жұмыс
«Мен білемін» әдісі
1 топ
Ш: 9кг:3кг+12кг:3кг=7
Ж: 7 қапшық қант жұмсалды.

13.

Топтық жұмыс
«Мен білемін» әдісі
2 топ
Ш: 12кг-12кг:6=10кг
Ж: 10кг асқабақ қалды.

14.

Топтық жұмыс
«Мен білемін» әдісі
3 топ
Ш: 12кг:6=2кг
Ж: 2кг асқабақ сатылды.
Дескриптор:
Есептің шартын, шешуін, жауабын дұрыс жазады-1 балл.
- Сызбаға қарап, кері есеп құрастырады, шығарады-2 балл.
12 кг асқабақты қанша тең бөлікке бөле алатынын анықтайды-2 балл.

15.

Жұптық
жұмыс.
«Өз бөлшегіңді ал» әдісі
Бөлшектерді өсу ретімен орналастырып, мақалды оқы
Уақыт бізді күтіп тұрмайды
Уақыт тас екеш тасты да тоздырады
Дескриптор:
Бөлшектерді өсу ретімен орналастырып,
мақалды оқиды 2 балл

16.

17.

Рефлексия
«Бәйтерек шыңы»