Волшебная сила историй, или зачем рассказывать людям сказки. Урок риторики в 10 классе

1. Волшебная сила историй, или зачем рассказывать людям сказки

Урок риторики в 10 классе

2. Тропы

• Сравнение-
• образное выражение,
в котором один
предмет сравнивается
с другим
• Эпитет-
• яркое, образное
определение

3.

• Олицетворение
• художественный
прием, состоящий в
том, что
неодушевленные
предметы, явления
природы и животные
наделяются
человеческими
способностями и
свойствами

4.

• Гипербола• Метафора –
• Аллегория -
• образное выражение,
состоящее в
преувеличении
размера, силы и т.п.
• выражение ,
основанное на
переносном значении
• форма иносказания,
изображение
отвлеченного понятия
при помощи
конкретного
жизненного явления

5. Найдите тропы в данных высказываниях

* «Малахит – камень яркий, сочный,
жизнерадостный и вместе с тем
шелковисто-нежной зелени».
( академик А.Е.Ферсман)
* «Государство держит в руках дубинку,
которой бьет всего один раз. Но по
голове».
(В. В. Путин)

6.

• « Чистое сердце – наше богатство, наша
слава, наша красота. Чему можно уподобить
чистое сердце? Пламенеющему огню. Как в
огне очищается золото, освобождается от
ржавчины металл, покрытый ею, так и в
чистом сердце сгорают греховные искушения
и соблазны».
( митрополит Крутицкий и Коломенский
Николай, проповедь)

7.

• «Вы сидите дома, и к вам приходят две
математические величины в форме
векторов и говорят: «Мы векторы». Им
нужно сказать : « Сложитесь». Если они
сложатся по правилу параллелограмма,
значит они векторы, в противном случае –
нет.»
( математик А. Минаков, лекция)

8.

• «Сердитый и цветисто-тягучий указ,
внушавший сенаторам, как высшим
судьям, в обязанность « почитать свое
отечество родством, а честность –
дружбою»,- проскользнул по
законодательству красивым бесследным
облаком».
( историк В.Ключевской, из лекции о
Елизавете Петровне)

9. Метафора

• Один из самых
волшебных и
мощных
инструментов
коммуникации.

10. Заполните пробелы в метафорах и сравнениях

• Вода для корабля то же , что ________ для
бизнеса.
• Цветок вызывает радость так же, как _____
гнев.
• Мой дом – это _________________.
• Беспокойство – это __________________.
• Правда – это _____________________.
Власть – это ______________________.

11.

Успех – это _________________.
Счастье – это _________________.
Любовь – это _________________.
Жизнь – это ___________________.

12. «Ассоциации»

Чем пахнет слово «участвовать»?
Каково на ощупь число 7 ?
Какой вкус у голубого цвета?
Как выглядит идея свободы?
Какая форма у вторника?
Каков вкус радости?

13. «Мудрец и обезьяна»

14. Практикум « Объясни метафорой»

• Шаг 1. Выбери слово или понятие для
объяснения.
• Шаг 2. Найди аналог данного предмета
( явления/понятия) из другой области.
(Представьте, что вы общаетесь с
представителем неземной цивилизации. И
он досконально изучил русский язык, но одна
вещь ему непонятна. Ваша задача –найти
простую метафору для этого предмета
или понятия)
Делайте ежедневно не менее 10 раз.

15.

• Метафора – отличительный
признак гения, ибо способность
образовать хорошую метафору
есть способность распознать
сходство.
Ф. Ницше